Cursos homologados para oposiciones
En un momento donde la convivencia escolar se enfrenta a desafíos sin precedentes, desde el bullying hasta el ciberacoso, nuestro Curso Online de Intervención Convivencia Escolar se presenta como una herramienta clave para educadores, padres y profesionales del sector educativo. Este programa, impartido completamente en línea, ofrece un enfoque integral para entender, evaluar e intervenir en problemas de convivencia dentro del entorno escolar.
Este curso te prepara para enfrentar y mejorar la convivencia escolar, abordando desde la definición y componentes hasta las dificultades y problemas específicos como el bullying y el cyberbullying. Aprenderás a evaluar la convivencia, diseñar planes de intervención y aplicar medidas educativas. Te dotará de herramientas para promover un ambiente constructivo y pacífico en el aula, mejorando el clima social y las relaciones entre alumnos, profesores y familias.
Este Curso Online de Intervención Convivencia Escolar está especialmente diseñado para profesores, orientadores, psicopedagogos, trabajadores sociales y cualquier profesional del ámbito educativo interesado en profundizar en la prevención, evaluación e intervención de problemas de convivencia escolar.
La renovada metodología de Red Educa se basa en dos pilares: la innovación y la didáctica. Tenemos a nuestra disposición la plataforma más moderna para que el alumno disfrute de su proceso de aprendizaje con los recursos multimedia que reclama el sistema educativo actual. Mediante vídeos de apoyo o todo un extenso material audiovisual para recorrer de la mano de Red Educa el camino a la digitalización en las aulas y profundizar en las metodologías más vanguardistas.
Nuestra metodología nos hace ser pioneros en formación e-learning y nos permite contribuir con la formación continua del profesorado con el contenido más actual. Es por ello, que nuestros cursos constan de materiales monográficos donde, la didáctica y el contenido práctico, serán las notas predominantes.
Garantizamos un seguimiento y un trato personalizado de los alumnos con los docentes a lo largo del curso con un trato cercano y accesible. El docente permanecerá al lado del alumno en todo momento, motivando su avance y facilitando su aprendizaje. Además, tendrán plena disponibilidad para revolver todas sus consultas o dudas mediante correo electrónico o en los horarios de tutorías telefónicas, lo que permite un contacto directo y constante con el alumno, enriquecedor para ambos.
Contenidos multimedia de calidad
Metodologías innovadoras e-learning
Seguimiento docente personalizado
Contenido didáctico práctico
Contenidos 100% actualizados
Campus virtual intuitivo
El curso finalizará con éxito tras la lectura amena del manual teórico, así como, del cumplimiento de los requisitos que establezca nuestra plataforma online que serán:
Licenciado en Psicología. Máster del Profesorado de Educación con especialidad en Orientación Educativa. Está especializada en habilitación sanitaria y en la docencia. Cuenta con experiencia en centros escolares y sociales, centros de la mujer, asociaciones, sistema judicial y centros sanitarios.
Diplomada en Magisterio de Educación Primaria y Licenciada en Psicopedagogía. Se dedica al sector de la formación desde hace más de 15 años y posee una amplia experiencia en impartir formación presencial y online en el área educativa y de orientación laboral.
Graduada en Pedagogía por la Universidad de Granada. Apasionada por el ámbito educativo y de formación y orientación.
Cuenta con una amplia experiencia en formación e-learning, y además de ser docente, es redactora oficial de blogs y revistas de temáticas educativas.
Diplomada en Logopedia y Técnica en Audiología Protésica y Cuidados Auxiliares de enfermería. Especializada en estudios audiológicos y adaptación de prótesis auditivas, así como en evaluación e intervención en trastornos del habla, comunicación y lenguaje tanto en población adulta como infantil. Amplia experiencia en el ámbito clínico y en la tutorización de alumnado en prácticas.
Graduada en Pedagogía, especialista en Orientación Educativa e Intervención Psicopedagógica. A lo largo de su carrera profesional ha desarrollado proyectos educativos en diversos contextos. En la actualidad, ejerce como docente y participa en la realización de contenido audiovisual para redes sociales y en la redacción de temáticas de interés para blogs educativos.
Maestro en Educación Especial, Psicopedagogo y Master en informática educativa. Actualmente es director técnico de la Fundación AUCAVI y asesor técnico de AQUA Johanesburg. Patrono de la Fundación adapta. También es miembro de la comisión de educación del CERMI Madrid y de la comisión de educación de la Federación Autismo Madrid. Especialista en accesibilidad y tecnología para la inclusión. Responsable del Programa COAU. Formación para la inclusión de alumnos con TEA en centros de educación ordinaria. Docente en Masters, Expertos y cursos de formación varios y Docente F. Orange España, sobre tecnología aplicada a personas con TEA.
Graduada en Lenguas y Culturas Extranjeras por una Universidad italiana, con un Postgrado en Educación y Máster de Investigación por la Universidad de Granada. Se dedica a la enseñanza online, en grupo y en alumnos particulares desde más de 8 años. Es una persona que abraza el cambio y es una apasionada de la educación en todos sus matices.
Graduado en Pedagogía, y Certificado como Docente de Formación Profesional para el empleo en certificados y acciones formativas relacionadas con competencias digitales avanzadas, habilidades de comunicación, formación para personal docente, habilidades sociales, formación e-learning, inserción laboral y sensibilización ambiental, sostenibilidad e igualdad de género.
Con más de 13 años de experiencia en el mundo de la educación, y recientemente Nominado como Mejor Docente de España en FP, en los prestigiosos premios de Educa Abanca.
Curso de Convivencia Escolar: Evaluación e Intervención
Resulta muy importante conocer cómo las instituciones educativas tienen una influencia muy positiva en la forma en la que se desarrollan los niños, por este motivo es muy importante estudiar sobre la convivencia de estos en los centros educativos por parte de los profesionales en la educación, impartiendo buenas prácticas para que este desarrollo sea completo y positivo.
Dentro de los centros educativos se desarrollan muchas habilidades, ejemplo de ello es la convivencia, socialización, compañerismo, empatía, etc. Por ello, conocer las herramientas y técnicas más adecuadas para cada caso permitirá que los niños tengan una buena convivencia escolar.
En conclusión, la convivencia escolar consiste en la construcción de relaciones donde la institución educativa tiene una incidencia directa, para que esta relación sea positiva, sana y cree un valor en la persona deberá de centrarse en el respeto entre las personas independientemente de sus diferencias, siendo el pensamiento central el de “todos somos iguales”. Para ello se tendrán que trabajar con acciones de diálogo, comunicación, resolución de conflictos, escucha y otras, consiguiendo así unas buenas prácticas durante la convivencia escolar. Para conseguir buenos resultados en el aprendizaje y a nivel académico es importante que las relaciones en estos entornos sean positivas, además de sentirse seguro en ellas.
Algunas de las prácticas más eficaces dentro de la convivencia escolar por parte de los profesionales en el sector de la educación son las siguientes:
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