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Acceso al campus
Curso de Entrenador de Fútbol Base + Curso de Monitor Deportivo (Doble Titulación con 10 Créditos ECTS)
Universidad Nebrija
Modalidad
100% Online
Duración
250 H
Créditos ETCS
10 ECTS
Precio: 360 €
Universidad Nebrija
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Créditos ETCS 10 ECTS
Duración 250 H
Precio 360€
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Cuota:
360€/mes
Resto de plazos: 360 €/mes
Presentación

En el campo de la actividad física y el deporte, es necesario conocer los diferentes conceptos del fútbol base, ya que el fútbol es considerado el primer deporte en multitud de países. Así, con el presente Curso de Entrenador de Fútbol Base y Monitor Deportivo se pretende aportar los conocimientos necesarios para conocer las primeras lecciones técnicas y tácticas, aquellos valores que se deben infundir en este deporte y los conocimientos necesarios para poder ensañar al alumnado diferentes habilidades y técnicas deportivas.

Información

Para qué te prepara

El Curso de Entrenador de Fútbol Base y Monitor Deportivo te preparará para organizar, programar y controlar la práctica deportiva a través de entrenamientos y sesiones de trabajo que se deben conocer en el ámbito profesional del entrenador de fútbol base. Igualmente te especializarás de manera práctica para poner en marcha la dirección de equipos. Además, obtendrás una formación de primeros auxilios como monitor deportivo.

Objetivos
  • Analizar las bases anatómicas y fisiológicas de la actividad deportiva.
  • Conocer las bases psicopedagógicas de la enseñanza y el entrenamiento deportivo, así como los fundamentos sociológicos del deporte.
  • Saber la teoría y la práctica del entrenamiento deportivo, técnicas y tácticas elementales y dirección de equipos.  
  • Conocer la organización y la legislación del deporte aplicables al fútbol base.
  • Describir el concepto de monitor, y las cualidades, habilidades y actitudes que debe tener.
  • Enumerar las lesiones deportivas que pueden aparecer en este contexto y sus medidas de prevención y tratamiento correspondientes.
  • Adquirir las nociones básicas de primeros auxilios que debe conocer un monitor deportivo.
¿A quién va dirigido?

El Curso de Entrenador de Fútbol Base y Monitor Deportivo está dirigido a los profesionales del mundo de la actividad física y del deporte que quieran formarse como entrenador de fútbol base. La presente formación va dirigida al entrenamiento de Equipos de Futbol no profesionales, así como para ejercer como director deportivo de un equipo.

Salidas Laborales

El presente Curso de Entrenador de Fútbol Base y Monitor Deportivo aumentarás tu formación exponencialmente en el ámbito de la actividad física y del deporte, perimiéndote ampliar tus salidas laborales hacia puestos como monitor y entrenador deportivo, así como entrenador personal o entrenador fútbol base. ¡Consigue tu perfil profesional y alcanza todos tus objetivos marcados!

Metodología

La metodología de Red Educa

La renovada metodología de Red Educa se basa en dos pilares: la innovación y la didáctica. Tenemos a nuestra disposición la plataforma más moderna para que el alumno disfrute de su proceso de aprendizaje con los recursos multimedia que reclama el sistema educativo actual. Mediante vídeos de apoyo o todo un extenso material audiovisual para recorrer de la mano de Red Educa el camino a la digitalización en las aulas y profundizar en las metodologías más vanguardistas.

Nuestra metodología nos hace ser pioneros en formación e-learning y nos permite contribuir con la formación continua del profesorado con el contenido más actual. Es por ello, que nuestros cursos constan de materiales monográficos donde, la didáctica y el contenido práctico, serán las notas predominantes.

Garantizamos un seguimiento y un trato personalizado de los alumnos con los docentes a lo largo del curso con un trato cercano y accesible. El docente permanecerá al lado del alumno en todo momento, motivando su avance y facilitando su aprendizaje. Además, tendrán plena disponibilidad para revolver todas sus consultas o dudas mediante correo electrónico o en los horarios de tutorías telefónicas, lo que permite un contacto directo y constante con el alumno, enriquecedor para ambos.

Contenidos multimedia de calidad

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Metodologías innovadoras e-learning

Metodologías innovadoras e-learning

Seguimiento docente personalizado

Seguimiento docente personalizado

Contenido didáctico práctico

Contenido didáctico práctico

Contenidos 100% actualizados

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Campus virtual intuitivo

Campus virtual intuitivo

El curso finalizará con éxito tras la lectura amena del manual teórico, así como, del cumplimiento de los requisitos que establezca nuestra plataforma online que serán:

  • LupaCompletar el 75% de las lecciones, para lo cual deberás acceder a todas las lecciones en el campus virtual.
  • AutoevaluaciónRealizar las autoevaluaciones de cada tema y tener una nota media de 50/100
  • Examen finalRealizar el examen final y obtener una nota mínima de 50/100

Temario

Temario del curso

  1. Definición del fútbol base
  2. Categorías del fútbol base
    1. - Prebenjamín y benjamín
    2. - Alevines
    3. - Infantiles
    4. - Cadetes
    5. - Juveniles
  3. La sesión de entrenamiento en el fútbol base
    1. - Enfoque pedagógico de una sesión

  1. Introducción a la anatomía
    1. - Sistema óseo
    2. - Sistema muscular
    3. - Sistema nervioso
    4. - Sistema linfático
  2. Fundamentos de la biomecánica deportiva
    1. - Objetivos de la biomecánica deportiva
    2. - Relación entre biomecánica y actividad física
  3. Mecánica del movimiento
  4. Elementos anatómicos del movimiento
    1. - Planos, ejes, articulaciones
    2. - Fisiología del movimiento
    3. - Preparación y gasto de energía
  5. El ejercicio físico
    1. - Efectos fisiológicos en niños y adolescentes
    2. - Fases del ejercicio
  6. Cualidades físicas básicas
    1. - Resistencia
    2. - Fuerza
    3. - Velocidad
    4. - Flexibilidad

  1. Concepto de lesión deportiva y su relevancia
    1. - Causas de las lesiones deportivas
    2. - Fases de la lesión deportiva
  2. Factores que influyen en la lesión y curación
    1. - Factores predisponentes para sufrir una lesión deportiva
    2. - Factores que intervienen en el proceso de curación
  3. Prevención de la lesión deportiva
  4. Lesiones graves en el fútbol base
    1. - Lesiones de la pierna y el muslo
    2. - Lesiones en la rodilla
    3. - Lesiones del tobillo
    4. - Problemas en el entrenamiento diario
  5. Psicología de la lesión deportiva

  1. Alimentación para el rendimiento
  2. Nutrientes en el deporte
    1. - Hidratos de carbono
    2. - Proteínas
    3. - Grasas
    4. - Vitaminas, minerales y antioxidantes
    5. - Agua
  3. La importancia de la alimentación en el fútbol base
  4. Necesidades concretas de los jugadores jóvenes
    1. - Estrategias alimenticias
  5. Alimentos y suplementos deportivos

  1. Las emociones en el deporte
    1. - Emociones antes de competir
  2. Aspectos psicológicos a considerar en el fútbol base
    1. - Motivación
    2. - Autoconfianza
    3. - Concentración
  3. Metas y objetivos en el fútbol base
    1. - Diseño de un sistema de establecimiento de metas
    2. - Conseguir metas
  4. Formación en valores
    1. - Influencia entre los jugadores
    2. - Influencia de los amigos, la familia y el ámbito escolar

  1. Ética profesional del entrenador
    1. - Relación entrenador - jugador
    2. - El trabajo del entrenador de fútbol base
    3. - La dirección técnica de un partido
  2. Claves para el éxito
  3. El entrenador como educador en el fútbol base
  4. La adaptación del entrenador al equipo
  5. El liderazgo en el fútbol base
    1. - Tipos de liderazgo

  1. Métodos de entrenamiento en el futbol base
    1. - Entrenamiento físico
    2. - Entrenamiento técnico
    3. - Táctica y estrategia
  2. Calentamiento, movilidad, flexibilidad
  3. Estado físico de carrera
  4. Entrenamiento pliométrico
    1. - Ejercicios pliométricos específicos del fútbol
  5. Ejercicios prácticos en el entrenamiento
  6. Recuperación y regeneración en el entrenamiento
    1. - El entrenamiento de recuperación

  1. Introducción: normativa
  2. Reglamento FIFA y características fundamentales
    1. - El terreno de juego
    2. - El balón
    3. - El número de jugadores
    4. - El equipamiento de los jugadores
    5. - El árbitro
    6. - La duración del partido
    7. - El gol marcado
    8. - El fuera de juego
    9. - Tiros libres
    10. - El penalti
    11. - El saque de banda
    12. - El saque de esquina
  3. Interpretación de las reglas del juego

  1. La técnica
    1. - Procedimiento de aprendizaje
  2. Técnica individual
    1. - El control
    2. - Habilidad
    3. - La conducción
    4. - La cobertura
    5. - Golpeo con el pie
    6. - Golpeo con la cabeza
    7. - La finta
    8. - El regate
    9. - El tiro
  3. Técnica colectiva
    1. - El pase
    2. - El relevo técnico
    3. - Acciones combinativas
  4. Técnica del portero
    1. - Técnica individual
    2. - Técnica colectiva

  1. Táctica y estrategia de juego
    1. - Principios ofensivos y defensivos
    2. - Táctica de equipo
  2. Táctica en ataque y en defensa
    1. - Táctica de ataque
    2. - Táctica de defensa
    3. - Equilibrio entre defensa y ataque
  3. Tácticas individuales y grupales
    1. - Tácticas individuales
    2. - Tácticas grupales
  4. Sistemas de juego elementales
    1. - Sistemas de juego aconsejables en el fútbol base
    2. - Perfilar un sistema de juego

  1. Introducción a los primeros auxilios
    1. - La respiración
    2. - El pulso
    3. - Actuaciones en primeros auxilios
  2. Normas generales para la realización de vendajes
  3. Anatomía y desarrollo del paciente pediátrico
    1. - Diferencias anatómico-fisiológicas entre el adulto y el niño
  4. Urgencias pediátricas
    1. - Crisis asmática
    2. - Insuficiencia cardíaca
    3. - Cefaleas
    4. - Hemorragia gastrointestinal
    5. - Ingestión de cuerpos extraños
    6. - Vómitos
  5. Reanimación cardiopulmonar en niños

  1. Definición de monitor
    1. - Factores y ámbito de actuación de un monitor
  2. Funciones del monitor
  3. Estilos del monitor deportivo
    1. - Estilos según la finalidad
  4. Tipos de actividades
    1. - Criterios para la organización de las actividades

  1. Cualidades físicas básicas que debe poseer y desarrollar el monitor
    1. - Resistencia
    2. - Fuerza
    3. - Flexibilidad
    4. - Velocidad
  2. Las cualidades psicomotrices
  3. Habilidades sociales del monitor
    1. - La asertividad
    2. - La Inteligencia emocional
    3. - Autoconcepto y autoestima
    4. - La empatía
  4. Actitudes desarrolladas por el monitor

  1. Introducción a la anatomía
  2. Sistema óseo
    1. - Fisiología
    2. - División del esqueleto
    3. - Desarrollo óseo
    4. - Sistema óseo: composición
    5. - Articulaciones y movimiento
  3. Sistema muscular
    1. - Tejido muscular
    2. - Clasificación muscular
    3. - Ligamentos
    4. - Musculatura dorsal
    5. - Tendones
  4. Sistema nervioso
  5. Sistema linfático

  1. El ejercicio físico
    1. - Clasificación
    2. - Efectos fisiológicos del ejercicio físico
    3. - Efectos fisiológicos en niños y adolescentes
    4. - Fases del ejercicio
  2. Adaptaciones orgánicas en el ejercicio
    1. - Adaptaciones metabólicas
    2. - Adaptaciones circulatorias
    3. - Adaptaciones cardíacas
    4. - Adaptaciones respiratorias
    5. - Adaptaciones de la sangre
    6. - Adaptaciones del medio interno
  3. Metabolismo energético durante el ejercicio. La fatiga
    1. - Fuerza, potencia, rendimiento y recuperación del glucógeno muscular
    2. - La fatiga

  1. Introducción a las cualidades físicas básicas
  2. Resistencia
    1. - Factores que influyen en el desarrollo de la resistencia
    2. - Desarrollo y evolución de la resistencia
  3. Fuerza
    1. - Factores que influyen en el desarrollo de la fuerza
    2. - Desarrollo y evolución de la fuerza
  4. Velocidad
    1. - Factores que influyen en la velocidad
    2. - Desarrollo y evolución de la velocidad
  5. Flexibilidad
    1. - Factores que influyen en la flexibilidad

  1. Introducción a las cualidades psicomotrices
  2. El esquema corporal
    1. - Elaboración del esquema corporal
    2. - Organización del esquema corporal
  3. El proceso de lateralización
  4. Coordinación
    1. - Tipos de coordinación
    2. - Factores condicionantes de la coordinación
    3. - La evolución de la coordinación
    4. - Orientaciones educativas para el desarrollo de la coordinación
  5. Equilibrio
    1. - Tipos de equilibrio
    2. - Factores condicionantes del equilibrio
    3. - Evolución del equilibrio
    4. - Orientaciones educativas para el equilibrio
  6. Desarrollo de las capacidades perceptivo motrices
  7. Manifestaciones expresivas asociadas al movimiento

  1. Programación del proceso de entrenamiento
  2. Planificación del entrenamiento
  3. Sesión de entrenamiento
    1. - Fases de una sesión de entrenamiento
    2. - Objetivos de la sesión de entrenamiento
    3. - Tipos de sesiones de entrenamiento
  4. Características de un buen entrenador

  1. Técnica y táctica de los deportes
    1. - La técnica
    2. - La táctica
  2. Reglas de juego
  3. Didáctica de la iniciación deportiva
    1. - Modelos de iniciación deportiva
    2. - Fases de la iniciación deportiva
    3. - Tipos de juegos para la iniciación deportiva
    4. - Juegos de iniciación para deportes de equipo
  4. Juegos aplicados a la educación física
    1. - Tipos de juegos aplicados a la educación física
  5. Aprendizaje y desarrollo motor
    1. - Características del aprendizaje motor
    2. - Principales modelos explicativos del aprendizaje motor
    3. - Factores que intervienen en el aprendizaje motor
    4. - Desarrollo motor
  6. Test y baterías de evaluación

  1. La actividad física y el deporte a desarrollar
  2. Métodos y técnicas didácticas aplicadas a la educación física. Juegos aplicados a la educación física
    1. - Métodos de enseñanza en educación física
    2. - Técnicas de enseñanza en educación física
  3. Reglamentación y normas de juego básicas en cada deporte
    1. - Aeróbic
    2. - Fútbol
    3. - Natación
    4. - Baloncesto
    5. - Tenis
    6. - Atletismo
    7. - Artes marciales: Judo
    8. - Voleibol
    9. - Balonmano
    10. - Bádminton

  1. Introducción a las lesiones deportivas
  2. Definición
  3. La prevención
  4. Tratamiento
  5. Lesiones deportivas frecuentes
    1. - Lesiones musculares
    2. - Lesiones en los tendones
    3. - Lesiones articulares
    4. - Lesiones óseas
  6. ¿Qué debes hacer si te lesionas durante la realización del ejercicio físico?
  7. ¿Qué puedes hacer si te lesionas?
  8. Técnicas utilizadas en la prevención y tratamiento de lesiones

  1. Introducción a los primeros auxilios
    1. - Principios básicos de actuación en primeros auxilios
    2. - La respiración
    3. - El pulso
  2. Actuaciones en primeros auxilios
    1. - Ahogamiento
    2. - Las pérdidas de consciencia
    3. - Las crisis cardíacas
    4. - Hemorragias
    5. - Las heridas
    6. - Las fracturas y luxaciones
    7. - Las quemaduras
  3. Normas generales para la realización de vendajes
  4. Maniobras de resucitación cardiopulmonar
    1. - Ventilación manual
    2. - Masaje cardíaco externo

Titulación

Titulación Obtenida

Doble Titulación:

Titulación Universitaria de Entrenador de Fútbol Base con 5 Créditos Universitarios ECTS con 125 horas

Titulación Universitaria en Monitor Deportivo con 5 Créditos Universitarios ECTS con 125 horas

Formación Continua baremable en bolsas de trabajo y concursos oposición de la Administración Pública Este Curso de Entrenador de Fútbol Online, es de carácter no oficial, y de acuerdo a la Disposición Adicional Octava del RD 1363/2007 del 24 de Octubre BOE nº268 del 8 de Noviembre de 2007 no sería objeto de homologación/convalidación automática por la Conserjería de Educación de la Comunidad Autónoma correspondiente o del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte

Universidad Antonio de Nebrija

Claustro

Nuestros docentes
María Del Mar María Del Mar
María Del Mar Díez Simón
Licenciado en Psicología. Máster del Profesorado de Educación con especialidad en Orientación Educativa. Está especializada en habilitación sanitaria y en la docencia. Cuenta con experiencia en centros escolares y sociales, centros de la mujer, asociaciones, sistema judicial y centros sanitarios. Leer más
María Del Mar
María Del Mar Díez Simón

Licenciado en Psicología. Máster del Profesorado de Educación con especialidad en Orientación Educativa. Está especializada en habilitación sanitaria y en la docencia. Cuenta con experiencia en centros escolares y sociales, centros de la mujer, asociaciones, sistema judicial y centros sanitarios.

Ana Belén Ana Belén
Ana Belén Salinas Lozano
Diplomada en Magisterio de Educación Primaria y Licenciada en Psicopedagogía. Se dedica al sector de la formación desde hace más de 15 años y posee una amplia experiencia en impartir formación presencial y online en el área educativa y de orientación laboral.  Leer más
Ana Belén
Ana Belén Salinas Lozano

Diplomada en Magisterio de Educación Primaria y Licenciada en Psicopedagogía. Se dedica al sector de la formación desde hace más de 15 años y posee una amplia experiencia en impartir formación presencial y online en el área educativa y de orientación laboral. 

Rocío Rocío
Rocío Cabrera Megías
Graduada en Pedagogía por la Universidad de Granada. Apasionada por el ámbito educativo y de formación y orientación.  Cuenta con una amplia experiencia en formación e-learning, y además de ser docente, es redactora oficial de blogs y revistas de temáticas educativas.    Leer más
Rocío
Rocío Cabrera Megías

Graduada en Pedagogía por la Universidad de Granada. Apasionada por el ámbito educativo y de formación y orientación. 
Cuenta con una amplia experiencia en formación e-learning, y además de ser docente, es redactora oficial de blogs y revistas de temáticas educativas. 
 

Antonio Jesús Antonio Jesús
Antonio Jesús González Fuentes
Graduado en Educación Primaria y en Ciencias de la Actividad Física y el Deporte en la Universidad de Granada.   Actualmente, está cursando el doble máster en MAES + Investigación en Actividad Física y Deporte también en la Universidad de Granada. Cuenta como una amplia experiencia como docente.   Leer más
Antonio Jesús
Antonio Jesús González Fuentes

Graduado en Educación Primaria y en Ciencias de la Actividad Física y el Deporte en la Universidad de Granada.  

Actualmente, está cursando el doble máster en MAES + Investigación en Actividad Física y Deporte también en la Universidad de Granada. Cuenta como una amplia experiencia como docente.  

Carla Carla
Carla Quirantes López
Graduada en Ciencias de la Actividad Física y el Deporte por la Universidad de Granada. Actualmente cursando el Máster en Formación del Profesorado en la especialidad de Educación Física. Cuenta con más de 6 años de experiencia en enseñanzas deportivas gimnásticas, así como en gestión deportiva.   Leer más
Carla
Carla Quirantes López

Graduada en Ciencias de la Actividad Física y el Deporte por la Universidad de Granada. Actualmente cursando el Máster en Formación del Profesorado en la especialidad de Educación Física. Cuenta con más de 6 años de experiencia en enseñanzas deportivas gimnásticas, así como en gestión deportiva.  

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