Obtén las habilidades más demandadas con nuestro Curso de Problemática de Niños Superdotados
En el sector educativo muchas veces existen problemas relacionados con la impartición de una materia a un niño superdotado, estos necesitan grandes estímulos para satisfacer sus necesidades, para ello en este Curso de Problemática de Niños Superdotados. El diagnóstico de aquellos niños que tienen altas capacidades ha permitido identificar estos casos y que puedan satisfacerse sus necesidades de forma efectiva, así como determinar cuáles son los problemas que suelen tener en la educación, haciendo frente a estos y consiguiendo que su desarrollo sea pleno y puedan aprovecharse estas altas capacidades. En muchas ocasiones el Trastorno del Aprendizaje y la Conducta suele estar ligado con este tipo de personas debido a no conseguir llamar el interés de estos y que se sientan aburridos al tener un alto nivel cognitivo que no es satisfecho con las actividades educativas que se llevan a cabo.
Las personas que cuentan con altas capacidades intelectuales o consideradas como superdotadas tienen una capacidad muy elevada de rendimiento en un área o en varias de estas, las áreas son la creatividad, artística e intelectual. Las capacidades pueden ser expresadas de diferentes formas en función de los niveles que tienen:
- Genio, en este caso las personas tienen una capacidad intelectual muy elevada, así como una productividad y creatividad acorde con este nivel elevado.
- Talento, en este caso tienen una puntuación en diferentes aptitudes intelectuales, pero esto no se produce en todas, ejemplo de esto puede ser un elevado nivel en matemáticas, música y deporte, pero no en otras disciplinas.
- Superdotación, en este caso la capacidad intelectual de la persona se clasifica por encima del percentil 75 de todos los campos de estudio de la inteligencia, teniendo unas capacidades muy elevadas cuya satisfacción puede ser complicada si no se consigue diseñar una estrategia de actuación específica.
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Los estudiantes que tienen altas capacidades suelen sufrir ciertos problemas para poder satisfacer sus necesidades desde los centros educativos, en muchas ocasiones el TDAH es una explicación a los malos rendimientos académicos, además de que en muchas ocasiones los síntomas de las personas que sufren de este problema se asemejan a los problemas que tienen las personas superdotadas, por lo que suele confundirse. Los niños se aburren durante las sesiones educativas debido a no estimular sus altas capacidades, por este motivo son cada vez más los niños que acuden a profesionales especializados cuando tienen altas capacidades.
El perfil de las personas que se encuentra en esta situación no suele tener mucha atención, comienzan proyectos y actividades que nunca terminan, esto se debe a la falta de interés o a considerarlos como irrelevantes. Además, suelen tener problemas con la organización y ubicación del trabajo, en muchas ocasiones otro de los problemas que suelen presentar estos niños es en el comportamiento, les cuesta controlarse en la participación y el hablar, cuestionan las normas que se imponen en clase y en el centro, así como pueden existir conflictos con los profesores u otros profesionales educativos.
Para poder hacer frente a todos estos problemas de forma efectiva te recomendamos realizar el siguiente Curso de Problemática de Niños Superdotados y poder dar respuesta a todas las necesidades que estos tienen.
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