Cursos homologados para oposiciones
¡Conviértete en un experto en programas de enseñanza-aprendizaje para alumnos con dificultades de aprendizaje! Este curso te sumergirá en las técnicas y estrategias más innovadoras para ayudar a tus alumnos a alcanzar su máximo potencial. En un mundo donde la diversidad en el aula es cada vez más común, ser capaz de adaptar tu enseñanza a las necesidades de cada estudiante es fundamental. La demanda de profesionales especializados en este campo está en constante crecimiento, ¡sé parte de esta tendencia! Aprenderás a aplicar sistemas alternativos y aumentativos de comunicación, programas de habilidades de autonomía personal y social, y a coordinar con otros profesionales para garantizar el éxito educativo de tus alumnos. ¡Inscríbete ahora y marca la diferencia en la vida de tus estudiantes!
El Curso de Experto en Programas de Enseñanza-Aprendizaje en el Aula de Referencia del Alumnado con Dificultades de Aprendizaje te prepara para aplicar sistemas alternativos y aumentativos de comunicación, desarrollar programas de habilidades de autonomía personal y social, coordinar con otros profesionales en el centro educativo y promover actividades complementarias y de descanso. Además, adquirirás conocimientos sobre las bases psicofisiológicas del aprendizaje, evaluar las dificultades de aprendizaje, comprender las características socioafectivas que influyen en ellas y organizar el centro escolar para atender a estos alumnos.
Tras realizar el Curso de Estrategias de Enseñanza de Aprendizaje en el Aula el alumno habrá alcanzado los siguientes objetivos:
Este Curso de Experto en Programas de Enseñanza-Aprendizaje en el Aula de Referencia del Alumnado con Dificultades de Aprendizaje está diseñado para docentes, educadores y profesionales interesados en aplicar sistemas alternativos y aumentativos de comunicación, así como en desarrollar programas de habilidades de autonomía personal y social para alumnos con necesidades educativas especiales. Con un enfoque práctico y coordinación interprofesional, aborda también la ergonomía, ayudas técnicas y evaluación psicoeducativa para una intervención eficaz.
Al completar el Experto en Programas de Enseñanza-Aprendizaje en el Aula de Alumnado con Dificultades de Aprendizaje, podrás trabajar en:
Domina SAAC, habilidades de enseñanza específicas y evaluación psicoeducativa. ¡Destaca en la intervención psicoeducativa y en la atención a las necesidades educativas especiales!
La renovada metodología de Red Educa se basa en dos pilares: la innovación y la didáctica. Tenemos a nuestra disposición la plataforma más moderna para que el alumno disfrute de su proceso de aprendizaje con los recursos multimedia que reclama el sistema educativo actual. Mediante vídeos de apoyo o todo un extenso material audiovisual para recorrer de la mano de Red Educa el camino a la digitalización en las aulas y profundizar en las metodologías más vanguardistas.
Nuestra metodología nos hace ser pioneros en formación e-learning y nos permite contribuir con la formación continua del profesorado con el contenido más actual. Es por ello, que nuestros cursos constan de materiales monográficos donde, la didáctica y el contenido práctico, serán las notas predominantes.
Garantizamos un seguimiento y un trato personalizado de los alumnos con los docentes a lo largo del curso con un trato cercano y accesible. El docente permanecerá al lado del alumno en todo momento, motivando su avance y facilitando su aprendizaje. Además, tendrán plena disponibilidad para revolver todas sus consultas o dudas mediante correo electrónico o en los horarios de tutorías telefónicas, lo que permite un contacto directo y constante con el alumno, enriquecedor para ambos.
Contenidos multimedia de calidad
Metodologías innovadoras e-learning
Seguimiento docente personalizado
Contenido didáctico práctico
Contenidos 100% actualizados
Campus virtual intuitivo
El curso finalizará con éxito tras la lectura amena del manual teórico, así como, del cumplimiento de los requisitos que establezca nuestra plataforma online que serán:
Doble Titulación:
Titulación de Experto en Programas de Enseñanza
Aprendizaje en el Aula de Referencia del Alumnado con Necesidades Educativas Especiales con 150 horas expedida por EUROINNOVA INTERNATIONAL ONLINE EDUCATION, miembro de la AEEN (Asociación Española de Escuelas de Negocios) y reconocido con la excelencia académica en educación online por QS World University Rankings
Titulación Universitaria en Intervención Psicoeducativa ante Dificultades de Aprendizaje por la UNIVERSIDAD ANTONIO DE NEBRIJA con 5 Créditos Universitarios ECTS
Curso puntuable como méritos para oposiciones de acceso a la función pública docente en todas las CC AA, según RD 276/2007 de 23 de febrero (BOE 2/3/2007) Éste se lleva a cabo dentro del plan de formación permanente del profesorado de la Universidad Antonio de Nebrija
Licenciado en Psicología. Máster del Profesorado de Educación con especialidad en Orientación Educativa. Está especializada en habilitación sanitaria y en la docencia. Cuenta con experiencia en centros escolares y sociales, centros de la mujer, asociaciones, sistema judicial y centros sanitarios.
Diplomada en Magisterio de Educación Primaria y Licenciada en Psicopedagogía. Se dedica al sector de la formación desde hace más de 15 años y posee una amplia experiencia en impartir formación presencial y online en el área educativa y de orientación laboral.
Graduada en Pedagogía por la Universidad de Granada. Apasionada por el ámbito educativo y de formación y orientación.
Cuenta con una amplia experiencia en formación e-learning, y además de ser docente, es redactora oficial de blogs y revistas de temáticas educativas.
Diplomada en Logopedia y Técnica en Audiología Protésica y Cuidados Auxiliares de enfermería. Especializada en estudios audiológicos y adaptación de prótesis auditivas, así como en evaluación e intervención en trastornos del habla, comunicación y lenguaje tanto en población adulta como infantil. Amplia experiencia en el ámbito clínico y en la tutorización de alumnado en prácticas.
Graduada en Pedagogía, especialista en Orientación Educativa e Intervención Psicopedagógica. A lo largo de su carrera profesional ha desarrollado proyectos educativos en diversos contextos. En la actualidad, ejerce como docente y participa en la realización de contenido audiovisual para redes sociales y en la redacción de temáticas de interés para blogs educativos.
Maestro en Educación Especial, Psicopedagogo y Master en informática educativa. Actualmente es director técnico de la Fundación AUCAVI y asesor técnico de AQUA Johanesburg. Patrono de la Fundación adapta. También es miembro de la comisión de educación del CERMI Madrid y de la comisión de educación de la Federación Autismo Madrid. Especialista en accesibilidad y tecnología para la inclusión. Responsable del Programa COAU. Formación para la inclusión de alumnos con TEA en centros de educación ordinaria. Docente en Masters, Expertos y cursos de formación varios y Docente F. Orange España, sobre tecnología aplicada a personas con TEA.
Graduada en Lenguas y Culturas Extranjeras por una Universidad italiana, con un Postgrado en Educación y Máster de Investigación por la Universidad de Granada. Se dedica a la enseñanza online, en grupo y en alumnos particulares desde más de 8 años. Es una persona que abraza el cambio y es una apasionada de la educación en todos sus matices.
Graduado en Pedagogía, y Certificado como Docente de Formación Profesional para el empleo en certificados y acciones formativas relacionadas con competencias digitales avanzadas, habilidades de comunicación, formación para personal docente, habilidades sociales, formación e-learning, inserción laboral y sensibilización ambiental, sostenibilidad e igualdad de género.
Con más de 13 años de experiencia en el mundo de la educación, y recientemente Nominado como Mejor Docente de España en FP, en los prestigiosos premios de Educa Abanca.
Experto en Programas de Enseñanza-Aprendizaje en el Aula de Referencia del Alumnado con Dificultades de Aprendizaje (Curso Homologado y Baremable en Oposiciones de Magisterio + 5 Créditos ECTS)
muchísima información
Cómo trabajar y organizar el aula con alumnos con NEE
Muchísimas cosas respecto a las necesidades educativas especiales que no conocía como los sistemas alternativos y aumentativos de la comunicación, entre otros. También me ha servido para reforzar Leer más...los contenido que ya poseía de manera general sobre el tema.
El alumnado que presenta dificultades en el aprendizaje necesita una serie de apoyo y de atenciones educativas en específico, atendiendo a los diferentes procesos implicados en el proceso de enseñanza y de aprendizaje. Como sabemos, no todos los estudiantes ni los niños presentan el mismo ritmo de aprendizaje, por lo que es importante atender las necesidades, así como detectar cada una de las necesidades y tratarlas desde el aula. Una atención a tiempo supone la calidad de vida al alumno, ya que en un futuro, si no se ha tratado a tiempo, puede afectar a su rendimiento y a sus capacidades.
La atención a la diversidad tiene cada vez más importancia dentro del entorno de la educación, los centros educativos deben atender a la legislación de los estudiantes NEE y NEAE. Asimismo, es importante atender a las necesidades de los alumnos y de la sociedad en general, ofreciendo la igualdad de oportunidades a la hora de desarrollarse y de aprender en igualdad de condiciones. Es importante que los expertos de la educación sean capaces de detectar y de aplicar los instrumentos y conocimientos necesarios para intervenir en casos de necesidades educativas dentro del aula, adaptando los contenidos a las necesidades.
Desde Red Educa apostamos por una educación basada en igualdad de oportunidades, por lo que gracias a este Curso 100% Online podrás formarte como Experto en Programas de Enseñanza-Aprendizaje en el Aula de Referencia del Alumnado con Dificultades de Aprendizaje.
Los especialistas dentro del entorno de desarrollo del niño pueden hacer un examen y evaluar las condiciones y necesidades de los estudiantes. Asimismo, las pruebas que realizan los expertos ayudan a detectar posibles complejidades en los comportamientos y en el trastorno del desarrollo, así como tratar del déficit de atención o el autismo. Hay que tener en cuenta que es importante detectar las necesidades, pero para ello hay que señalar que es importante la especialización por parte de los profesionales.
Hay que señalar que las complejidades en el aprendizaje no tienen que ver con la inteligencia, sino que estos son la consecuencia de una serie de causas cerebrales en cuanto a la estructura, las cuales afectan al cerebro y en el proceso de asimilar la información. Los especialistas dentro del ámbito educativo deben atender y ajustarse a las necesidades individuales de cada uno delos niños, resolviendo sus problemas.
Gracias a este Curso Experto en Programas de Enseñanza-Aprendizaje en el Aula de Referencia del Alumnado con Dificultades de Aprendizaje de Red Educa podrás formarte de la mano de nuestros especialistas dentro de la educación especial, construyendo un aprendizaje mucho más inclusivo e igualitario.
¿A qué esperas para especializarte dentro de este ámbito? ¡Te esperamos desde Red Educa!
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