Cursos homologados para oposiciones

Curso de La Acción Tutorial en la Escuela
Euroinnova Business School
Modalidad
100% Online
Duración
150 H
Precio: 260 €
Euroinnova Business School
Modalidad 100% Online
Duración 150 H
Fracciona tus pagos cómodamente
Cuota:
260€/mes
Resto de plazos: 260 €/mes
Presentación

En un mundo educativo en constante evolución, donde las demandas sociales y las necesidades de los estudiantes cambian rápidamente, la figura del tutor se convierte en una pieza clave dentro del sistema educativo. Nuestro Curso de Acción Tutorial en la Escuela está diseñado para prepararte para enfrentar los retos actuales de la educación, proporcionándote las herramientas y habilidades necesarias para guiar eficazmente a tus estudiantes. 

Este curso también te colocará a la vanguardia de la acción tutorial, haciéndote parte esencial del desarrollo integral de los estudiantes. Con la demanda de profesionales capacitados en alza, este es el momento perfecto para especializarte y marcar la diferencia en la vida de tus estudiantes.

Información

Para qué te prepara

El Curso de Acción Tutorial en la Escuela te prepara para entender y aplicar estrategias efectivas en la tutoría educativa, abordando desde la relación entre tutoría y educación hasta la integración de las TIC en el proceso tutoría. Aprenderás a diseñar y ejecutar el Plan de Orientación y Acción Tutorial (POAT), mejorar la comunicación con las familias, y enfrentar los retos contemporáneos como la diversidad del alumnado y la convivencia en el aula. Además, te capacitarás en técnicas de observación y evaluación para personalizar el aprendizaje y promover un ambiente educativo inclusivo y adaptado a las necesidades actuales, sin llegar a ser un experto, pero sí mejor preparado para contribuir al desarrollo integral de tus estudiantes.

Objetivos
  • Desarrollar habilidades para la acción tutorial efectiva en el aula.
  • Comprender el marco legislativo y la estructura de la tutoría escolar.
  • Gestionar la relación y comunicación efectiva con las familias.
  • Diseñar y ejecutar un Plan de Orientación y Acción Tutorial (POAT) coherente.
  • Programar y evaluar actividades tutoriales ajustadas a las necesidades del alumnado.
  • Abordar los retos de la tutoría en el contexto actual, incluyendo la diversidad.
  • Integrar las TIC en la acción tutorial para enriquecer el aprendizaje.
¿A quién va dirigido?

Este curso está especialmente diseñado para maestros, orientadores, y personal de apoyo educativo que busquen fortalecer sus habilidades en la acción tutorial dentro del ámbito escolar. Con enfoque en la importancia de la tutoría, el manejo de la diversidad en las aulas, la colaboración con las familias y la integración de las TIC, los participantes desarrollarán competencias para la elaboración e implementación de planes de orientación y acción tutorial efectivos. Ideal para aquellos comprometidos con la educación inclusiva y la mejora del proceso educativo.

Salidas Laborales

El Curso de Acción Tutorial en la Escuela abre un amplio abanico de salidas laborales en el ámbito educativo, destinadas a profesionales que deseen especializarse en la orientación y tutoría dentro de los centros educativos. Los egresados estarán capacitados para desempeñarse como:

  • Tutores en escuelas, coordinando planes de orientación y acción tutorial (POAT).
  • Integrarse en equipos interdisciplinares y departamentos de orientación.

Metodología

La metodología de Red Educa

La renovada metodología de Red Educa se basa en dos pilares: la innovación y la didáctica. Tenemos a nuestra disposición la plataforma más moderna para que el alumno disfrute de su proceso de aprendizaje con los recursos multimedia que reclama el sistema educativo actual. Mediante vídeos de apoyo o todo un extenso material audiovisual para recorrer de la mano de Red Educa el camino a la digitalización en las aulas y profundizar en las metodologías más vanguardistas.

Nuestra metodología nos hace ser pioneros en formación e-learning y nos permite contribuir con la formación continua del profesorado con el contenido más actual. Es por ello, que nuestros cursos constan de materiales monográficos donde, la didáctica y el contenido práctico, serán las notas predominantes.

Garantizamos un seguimiento y un trato personalizado de los alumnos con los docentes a lo largo del curso con un trato cercano y accesible. El docente permanecerá al lado del alumno en todo momento, motivando su avance y facilitando su aprendizaje. Además, tendrán plena disponibilidad para revolver todas sus consultas o dudas mediante correo electrónico o en los horarios de tutorías telefónicas, lo que permite un contacto directo y constante con el alumno, enriquecedor para ambos.

Contenidos multimedia de calidad

Contenidos multimedia de calidad

Metodologías innovadoras e-learning

Metodologías innovadoras e-learning

Seguimiento docente personalizado

Seguimiento docente personalizado

Contenido didáctico práctico

Contenido didáctico práctico

Contenidos 100% actualizados

Contenidos 100% actualizados

Campus virtual intuitivo

Campus virtual intuitivo

El curso finalizará con éxito tras la lectura amena del manual teórico, así como, del cumplimiento de los requisitos que establezca nuestra plataforma online que serán:

  • LupaCompletar el 75% de las lecciones, para lo cual deberás acceder a todas las lecciones en el campus virtual.
  • AutoevaluaciónRealizar las autoevaluaciones de cada tema y tener una nota media de 50/100
  • Examen finalRealizar el examen final y obtener una nota mínima de 50/100

Temario

Temario del curso
  1. Introducción
  2. La tutoría y el tutor en el centro educativo
  3. Marco legislativo de la tutoría
  4. La organización de la orientación y la acción tutorial
    1. - Acción tutorial en el aula
    2. - El Departamento de Orientación en los centros
    3. - El Equipo Interdisciplinar de Sector
  5. Finalidades de la acción tutorial
  6. Relación entre educación, orientación y tutoría
  1. Introducción
  2. Definición de términos
  3. El perfil del tutor
  4. Funciones del tutor
  5. Función docente y tutoría: aspectos vinculados
  6. Actividades tutoriales
  7. Algunas dificultades en el ejercicio eficaz de la tutoría
  1. Introducción
  2. Nuevos modelos familiares
  3. Compartir la educación: la participación de las familias
  4. El primer contacto con los padres
  5. Reuniones con padres: qué hacer y cómo prepararlas
    1. - Reuniones en grupo
    2. - Entrevistas tutoriales
  1. Introducción
  2. Qué es el POAT
  3. Principios que lo sustentan
  4. Cómo hacerlo: Fases
  5. Objetivos y metodología del POAT
    1. - Objetivos
    2. - Aspectos metodológicos
  6. Planificación de los contenidos
  7. Ejecución y evaluación del POAT
  1. Introducción
  2. Del POAT a la programación de la tutoría
    1. - El desarrollo de competencias básicas
    2. - Planificación de actividades
    3. - Recursos
  3. La programación de las actividades tutoriales
  4. La evaluación de la programación tutorial
  5. La información a las familias
  1. Introducción
  2. El tesoro de la educación
    1. - Aprender a conocer
    2. - Aprender a hacer
    3. - Aprender a vivir juntos
    4. - Aprender a ser
  3. Alumnado cada vez más diverso
    1. - Las necesidades educativas especiales
    2. - Atención al fracaso escolar
    3. - Inmigración e interculturalidad
  4. La convivencia en las aulas: un problema cada vez más preocupante
  5. Hacia un auténtico aprender a aprender
  6. Cambios en el modelo de familia
  7. La tutoría y el tutor forman parte del mundo digital en red
  8. Las claves del futuro
  1. Introducción
  2. Características y desarrollo de la entrevista
  3. Aspectos que condicionan la entrevista
  4. Tipos de entrevistas
  5. Momentos y fases en el desarrollo de la entrevista
  6. Actitudes del tutor en la entrevista
  7. Técnicas para la realización de la entrevista
    1. - Concordancia
    2. - Estructuración
    3. - Comprensión
    4. - Informar y opinar
    5. - Promover la implicación
  8. Registro, seguimiento y evaluación
  9. Entrevista tutorial a padres
  1. Introducción
  2. La observación sistemática como técnica básica del tutor
  3. ¿Qué y cómo observar en la escuela?
  4. Tipos de observación
  5. Instrumentos de observación
    1. - Registro anecdótico o de incidentes
    2. - Listas de control
    3. - Escalas de estimación
  6. Qué hacer con la información recogida
  7. Posibilidades y limitaciones de la observación
  1. Introducción
  2. La sociometría como técnica tutorial
  3. El test sociométrico
    1. - Construcción del cuestionario
    2. - Administración del cuestionario
    3. - La matriz sociométrica
    4. - El sociograma
    5. - Análisis e interpretación
  4. Test sociométricos informatizados
  5. Posibilidades y límites de la sociometría
  6. Ejemplificación
  1. Introducción
  2. La dinámica de grupos y el grupo
  3. Características
  4. Clasificación de los grupos
    1. - Grupos formales e informales
    2. - Grupos de pertenencia y grupos de referencia
    3. - Grupos primarios y secundarios
  5. El grupo de aula
  6. Los roles y la comunicación en el grupo
  7. El líder: su importancia en la organización de la clase
  8. El conocimiento mutuo como base del grupo: la “Ventana de Johari”
  9. Algunas técnicas
  1. Introducción
  2. La transformación de la sociedad
  3. Hacia un nuevo modelo de escuela
    1. - Las TIC en la acción tutorial
    2. - Páginas web y plataformas educativas
    3. - Chat y videoconferencia
    4. - Foro
    5. - Correo electrónico
    6. - Blog
    7. - Wiki
    8. - Redes sociales
  4. El tutor en la e-escuela@
    1. - Características, roles y competencias del tutor
    2. - Actividades del tutor propiciadas por el uso de las TIC
  5. A modo de ejemplo: la vida del tutor en la e-escuela@
  1. Introducción
  2. Los test y las pruebas
  3. Dimensión psicológica
    1. - Perfil psicomotor
    2. - Estrategias de aprendizaje
    3. - Atención
    4. - Percepción visual
  4. Dimensión pedagógica
    1. - Conceptos básicos
    2. - Prueba de velocidad y comprensión lectora
    3. - Evaluación de los procesos lectores
    4. - Evaluación del proceso de enseñanza-aprendizaje
  5. Cuestionarios

Titulación

Titulación Obtenida
TITULACIÓN expedida por EUROINNOVA INTERNATIONAL ONLINE EDUCATION, miembro de la AEEN (Asociación Española de Escuelas de Negocios) y reconocido con la excelencia académica en educación online por QS World University Rankings
Euroinnova Business School

Claustro

Nuestros docentes
Fracciona tus pagos cómodamente
Simular cuota:
260€/mes
Resto de plazos: 260 €/mes

Descubre el Curso de Acción Tutorial en la Escuela que impulsa tu carrera al siguiente nivel

Esta formación que te ofrece INESEM es clave para el sector educativo, puesto que contiene la formación más avanzada en cuanto a las funciones que tiene que llevar un tutor de cara a sus alumnos/as. De esta forma, podrás aprender las mejores metodologías y ofrecer una orientación efectiva. 

Cuando hablamos de acción tutorial, se está haciendo referencia a la hoja de ruta que cada centro tiene para dirigir y acompañar el proceso de adaptación y aprendizaje de sus alumnos. En él se recogen aspectos como los objetivos, la filosofía del centro y la forma de organizar toda esta labor de acompañamiento.

La acción tutorial nos hace hincapié que los centros educativos no son únicamente un lugar al que se va a aprender. Hay otras cuestiones que afectan a los alumnos y que los colegios deben de estar preparados para dar una respuesta. Por ello, mediante esta labor se ofrece ayuda y orientación a los alumnos/as, atendiendo necesidades o preocupaciones educativas, pero que también pueden ser asuntos personales que estén lastrando su rendimiento. Se pretende ofrecer un espacio donde sean escuchados, con el cual, mediante una intervención adecuada aportar una resolución a sus problemas.

El tutor ofrece una labor de guía que es fundamental para que el alumnado no se desvíe de su proceso de aprendizaje. A través de esto, se busca impulsar las capacidades del alumnado y que su evolución vaya conforme a su potencial, intereses, situación personal, entre otros aspectos.

Domina la acción tutorial con nuestro curso de alta calidad

 En la elaboración de la acción tutorial interviene toda la comunidad educativa de un centro. Esta es realizada conforme a los valores del centro y los objetivos que se pretenden alcanzar para cada etapa. Teniendo en cuesta esto, estamos ante una labor personalizada para cada curso educativo, dependiendo de la etapa en la que nos encontraremos, el contenido y los objetivos planteados serán diferentes. Esto se realiza con la intención de que se ofrezca una ayuda útil, conforme a las necesidades y dificultades que pueden se pueden presentar dependiendo del curso en el que nos encontremos.

Con el plan de acción educativa se busca un impacto en aquellos aspectos que inciden en el desarrollo del alumno/a:

  • Vida personal: Contribuir en el crecimiento individual como persona y ayudándole a descubrir sus intereses, capacidades y aptitudes. El objetivo es que el alumno/a adquiera la suficiente madurez para desenvolverse de forma autónoma ante cualquier imprevisto académico y personal.
  • Académico: Labor de apoyo y orientación en su aprendizaje educativo. Con ello se busca que alcance su máximo rendimiento escolar.
  • Profesional: Se ayuda a que el alumnado descubra sus intereses conforme a las capacidades y destrezas en las que más destaca. Esta labor puede ser clave en su formación para un futuro acceso al mercado laboral.

La labor que ejerce un tutor resulta fundamental para la progresión del alumnado, inscríbete en el Curso de Acción Tutorial en la Escuela de INESEM y desarrolla altas capacidades de orientación. 

 

Por qué elegir Red Educa
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Años de experiencia formando docentes
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Alumnos ya han confiado en nosotros
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