Cursos homologados para oposiciones
Hasta el 22/11/2024
La inclusión de las TIC en las aulas es un imperativo para todos los centros escolares y constituye un reto para todos y todas los docentes tanto a nivel pedagógico como de gestión. No obstante, supone también una gran oportunidad no solo por ser una herramienta didáctica poderosa, sino también por su potencialidad para construir nuevas formas de comunicación y relación entre el alumnado y una nueva perspectiva de inclusión en el aula.
Este curso facilitara a los profesores la formación necesaria que les permita el empleo de las TIC como medios didácticos y proporcionará al alumnado las competencias necesarias para desarrollar una adecuada metodología didáctica en torno a las Matemáticas, dotando de las técnicas, recursos y procedimientos que mejoren el rendimiento del alumnado en el estudio de las Matemáticas a través del carácter instrumental, y de interpretación.
Este Curso aplicación didáctica de las Tic en las aulas está dirigido a todos aquellos Maestros de Educación Infantil, Educación Primaria, Profesores de Enseñanza Secundaria, Psicólogos, Pedagogos, Psicopedagogos, etc. y, en general, cualquier Titulado Universitario interesado en desempeñar su labor profesional en el ámbito docente.
Una vez que obtienes la finalización de este Curso en aplicación didáctica de las Tic en las aulas, aplicado a las matemáticas, podrás desempeñar una labor docente especializada en:
La renovada metodología de Red Educa se basa en dos pilares: la innovación y la didáctica. Tenemos a nuestra disposición la plataforma más moderna para que el alumno disfrute de su proceso de aprendizaje con los recursos multimedia que reclama el sistema educativo actual. Mediante vídeos de apoyo o todo un extenso material audiovisual para recorrer de la mano de Red Educa el camino a la digitalización en las aulas y profundizar en las metodologías más vanguardistas.
Nuestra metodología nos hace ser pioneros en formación e-learning y nos permite contribuir con la formación continua del profesorado con el contenido más actual. Es por ello, que nuestros cursos constan de materiales monográficos donde, la didáctica y el contenido práctico, serán las notas predominantes.
Garantizamos un seguimiento y un trato personalizado de los alumnos con los docentes a lo largo del curso con un trato cercano y accesible. El docente permanecerá al lado del alumno en todo momento, motivando su avance y facilitando su aprendizaje. Además, tendrán plena disponibilidad para revolver todas sus consultas o dudas mediante correo electrónico o en los horarios de tutorías telefónicas, lo que permite un contacto directo y constante con el alumno, enriquecedor para ambos.
Contenidos multimedia de calidad
Metodologías innovadoras e-learning
Seguimiento docente personalizado
Contenido didáctico práctico
Contenidos 100% actualizados
Campus virtual intuitivo
El curso finalizará con éxito tras la lectura amena del manual teórico, así como, del cumplimiento de los requisitos que establezca nuestra plataforma online que serán:
Doble Titulación:
Titulación Universitaria en Aplicación Didáctica de las TIC en las Aulas por la UNIVERSIDAD ANTONIO DE NEBRIJA con 5 Créditos Universitarios ECTS
Titulación Universitaria en Didáctica de las Matemáticas por la UNIVERSIDAD ANTONIO DE NEBRIJA con 5 Créditos Universitarios ECTS
Curso puntuable como méritos para oposiciones de acceso a la función pública docente en todas las CC AA, según RD 276/2007 de 23 de febrero (BOE 2/3/2007) Éste se lleva a cabo dentro del plan de formación permanente del profesorado de la Universidad Antonio de Nebrija
Diplomada en Magisterio de Educación Primaria y Licenciada en Psicopedagogía. Se dedica al sector de la formación desde hace más de 15 años y posee una amplia experiencia en impartir formación presencial y online en el área educativa y de orientación laboral.
Graduada en Pedagogía por la Universidad de Granada. Apasionada por el ámbito educativo y de formación y orientación.
Cuenta con una amplia experiencia en formación e-learning, y además de ser docente, es redactora oficial de blogs y revistas de temáticas educativas.
Titulación Universitaria en Aplicación Didáctica de las TIC en las Aulas + Didáctica de las Matemáticas (Curso Homologado y Baremable en Oposiciones de la Administración Pública + 10 Créditos ECTS)
los ejemplos prácticos de cada ámbito tratado.
Con este curso he aprendido muchas cosas; entre otras, las diferencias entre la educación especial y las NEE.
Refuerzo de contenidos
El aprendizaje de las matemáticas puede verse muy complejo por parte de los estudiantes, peor esto se ve beneficiado por el empleo de las nuevas tecnologías, ya que hará mucho más atractivo el aprendizaje de la materia, viéndose mucho más visual y fomentando la interacción. Lo importante en el aprendizaje es asociar la materia con la realidad y aspectos de la vida, se adhiere el componente lúdico que capta la atención del estudiante. Integrar las nuevas tecnologías ayudan y contribuyen al proceso de enseñanza y aprendizaje, aprovechando las capacidades que ofrecen las herramientas informáticas. Como sabemos, las TIC forman parte de una de las transformaciones de la sociedad, por ello, la educación no debe quedar atrás, actualizarse e incluir estas en la enseñanza.
Se ha podido percibir que los centros educativos que implantan las nuevas tecnologías en el aula mejoran la adquisición de conocimientos de los alumnos, fomentando la participación y la motivación de estos. Asimismo, gracias a la aplicación de las herramientas tecnológicas el alumno aprende de manera constructiva y significativa, este aprenderá de manera propia y podrá consultar aquellas dudas de manera sencilla. En la actualidad, las tecnologías de la información se ven muy favorables en el trabajo colaborativo de los alumnos, así como fomentar el feedback entre el docente y el alumno.
Gracias al Curso Online TIC de Matemáticas que te ofrecemos desde Red Educa conocerás la aplicación de las herramientas digitales para motivar el proceso de aprendizaje y enseñanza del alumno.
El empleo de las TIC en el aula fomenta la gamificación, uno de los métodos más importantes para el aprendizaje del alumno, ya que afianza y asienta los conocimientos a largo plazo sobre la materia. Es muy importante que los docentes contengan una formación óptima sobre un buen empleo de las tecnologías para aplicarlas e introducirlas en sus clases para ofrecer una formación de calidad a todos los alumnos. La tecnología actual se transforma de manera constante, por ello, es importante conocer las herramientas digitales y tecnológicas para impartir las matemáticas. Es importante que los estudiantes estén atentos y presten atención, si bien es cierto que gracias al empleo de las tecnologías el alumno se mantiene más al tanto.
Para llevar a cabo la implantación de las nuevas tecnologías en el aula es importante la formación por parte del docente y conocer las herramientas de las nuevas tecnologías. Si bien es cierto que es relevante también atender las necesidades de los alumnos y las metas de los mismos relacionadas con la materia a impartir. Por otra parte, es necesario crear un clima afable y flexible para desarrollar una educación basada en la calidad.
Aprovecha la oportunidad de formarte en nuevas tecnologías en el área de la educación y alza tu carrera como un verdadero profesional con el Curso Online TIC de las Matemáticas que te ofrecemos desde Red Educa.
¡Te estamos esperando!
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