Cursos homologados para oposiciones
Hasta el 05/12/2024
Desde la Psicología se ha tratado de definir el desarrollo humano desde una perspectiva global e integradora, destacando tanto aspectos físicos como psicológicos, cognitivos o socioafectivos. Este CURSO HOMOLOGADO aporta una visión general del curso evolutivo durante la infancia y las acciones que, desde la Psicología, se han propuesto para abordar los problemas en el desarrollo del infante y el preadolescente. Se adentra en diferentes psicopatologías y problemas surgidos a nivel personal, familiar o social que afectan a lo largo de la infancia y la preadolescencia. Además podemos decir también que la Musicoterapia es una disciplina teórica y aplicada que desarrolla modelos de intervención con la música para que el profesional pueda establecer una relación de ayuda con personas con necesidades socio-afectivas, tanto en encuadres individuales como grupales. El CURSO HOMOLOGADO busca introducir y profundizar en todo aquello relacionado con la música como terapia y aplicación en diversos ámbitos, así como ofrecer al alumno el aprendizaje de los métodos de utilización terapéutica y educativa de la música. Con este curso ONLINE, se busca crear conciencia de que la música es una herramienta para la intervención lúdica, educativa y terapéutica; que abre canales de expresión y comunicación, previene trastornos, estimula la creatividad y se centra en las emociones saludables para normalizar la situación conflictiva y estimular el aprendizaje. ES UN CURSO HOMOLOGADO BAREMABLE PARA OPOSICIONES.
El curso de Psicología Infantil y Musicoterapia te equipa con conocimientos fundamentales en el desarrollo emocional y cognitivo de niños desde el nacimiento hasta la adolescencia. Aprenderás a identificar y abordar psicopatologías, aplicando técnicas psicoeducativas. Simultáneamente, te adentrarás en el campo de la musicoterapia, comprendiendo cómo la música afecta el bienestar psicológico, y cómo se emplea terapéuticamente en distintos contextos de salud y educación especial. Te capacitarás para diseñar y conducir sesiones de musicoterapia adaptadas a diversas necesidades infantiles.
Dirigido a profesionales de la salud mental, educadores, psicólogos y terapeutas que deseen profundizar en Psicología Infantil y técnicas de Musicoterapia. Este curso ofrece conocimientos desde el desarrollo prenatal hasta la intervención en distintas etapas infantiles, enfatizando en la aplicación de la música como herramienta terapéutica y educativa en patologías y en contextos de educación especial. Ideal para quienes buscan integrar la psicología y la música en su práctica profesional.
Con la doble titulación en Psicología Infantil y Musicoterapia, se abren diversificadas y enriquecedoras oportunidades laborales:
La renovada metodología de Red Educa se basa en dos pilares: la innovación y la didáctica. Tenemos a nuestra disposición la plataforma más moderna para que el alumno disfrute de su proceso de aprendizaje con los recursos multimedia que reclama el sistema educativo actual. Mediante vídeos de apoyo o todo un extenso material audiovisual para recorrer de la mano de Red Educa el camino a la digitalización en las aulas y profundizar en las metodologías más vanguardistas.
Nuestra metodología nos hace ser pioneros en formación e-learning y nos permite contribuir con la formación continua del profesorado con el contenido más actual. Es por ello, que nuestros cursos constan de materiales monográficos donde, la didáctica y el contenido práctico, serán las notas predominantes.
Garantizamos un seguimiento y un trato personalizado de los alumnos con los docentes a lo largo del curso con un trato cercano y accesible. El docente permanecerá al lado del alumno en todo momento, motivando su avance y facilitando su aprendizaje. Además, tendrán plena disponibilidad para revolver todas sus consultas o dudas mediante correo electrónico o en los horarios de tutorías telefónicas, lo que permite un contacto directo y constante con el alumno, enriquecedor para ambos.
Contenidos multimedia de calidad
Metodologías innovadoras e-learning
Seguimiento docente personalizado
Contenido didáctico práctico
Contenidos 100% actualizados
Campus virtual intuitivo
El curso finalizará con éxito tras la lectura amena del manual teórico, así como, del cumplimiento de los requisitos que establezca nuestra plataforma online que serán:
Doble Titulación:
Titulación Universitaria en Psicología Infantil por la UNIVERSIDAD ANTONIO DE NEBRIJA con 5 Créditos Universitarios ECTS
Titulación Universitaria en Musicoterapia por la UNIVERSIDAD ANTONIO DE NEBRIJA con 5 Créditos Universitarios ECTS
Curso puntuable como méritos para oposiciones de acceso a la función pública docente en todas las CC AA, según RD 276/2007 de 23 de febrero (BOE 2/3/2007) Éste se lleva a cabo dentro del plan de formación permanente del profesorado de la Universidad Antonio de Nebrija
Licenciado en Psicología. Máster del Profesorado de Educación con especialidad en Orientación Educativa. Está especializada en habilitación sanitaria y en la docencia. Cuenta con experiencia en centros escolares y sociales, centros de la mujer, asociaciones, sistema judicial y centros sanitarios.
Diplomada en Magisterio de Educación Primaria y Licenciada en Psicopedagogía. Se dedica al sector de la formación desde hace más de 15 años y posee una amplia experiencia en impartir formación presencial y online en el área educativa y de orientación laboral.
Graduada en Pedagogía por la Universidad de Granada. Apasionada por el ámbito educativo y de formación y orientación.
Cuenta con una amplia experiencia en formación e-learning, y además de ser docente, es redactora oficial de blogs y revistas de temáticas educativas.
Diplomada en Logopedia y Técnica en Audiología Protésica y Cuidados Auxiliares de enfermería. Especializada en estudios audiológicos y adaptación de prótesis auditivas, así como en evaluación e intervención en trastornos del habla, comunicación y lenguaje tanto en población adulta como infantil. Amplia experiencia en el ámbito clínico y en la tutorización de alumnado en prácticas.
Graduada en Pedagogía, especialista en Orientación Educativa e Intervención Psicopedagógica. A lo largo de su carrera profesional ha desarrollado proyectos educativos en diversos contextos. En la actualidad, ejerce como docente y participa en la realización de contenido audiovisual para redes sociales y en la redacción de temáticas de interés para blogs educativos.
Maestro en Educación Especial, Psicopedagogo y Master en informática educativa. Actualmente es director técnico de la Fundación AUCAVI y asesor técnico de AQUA Johanesburg. Patrono de la Fundación adapta. También es miembro de la comisión de educación del CERMI Madrid y de la comisión de educación de la Federación Autismo Madrid. Especialista en accesibilidad y tecnología para la inclusión. Responsable del Programa COAU. Formación para la inclusión de alumnos con TEA en centros de educación ordinaria. Docente en Masters, Expertos y cursos de formación varios y Docente F. Orange España, sobre tecnología aplicada a personas con TEA.
Graduada en Lenguas y Culturas Extranjeras por una Universidad italiana, con un Postgrado en Educación y Máster de Investigación por la Universidad de Granada. Se dedica a la enseñanza online, en grupo y en alumnos particulares desde más de 8 años. Es una persona que abraza el cambio y es una apasionada de la educación en todos sus matices.
Graduado en Pedagogía, y Certificado como Docente de Formación Profesional para el empleo en certificados y acciones formativas relacionadas con competencias digitales avanzadas, habilidades de comunicación, formación para personal docente, habilidades sociales, formación e-learning, inserción laboral y sensibilización ambiental, sostenibilidad e igualdad de género.
Con más de 13 años de experiencia en el mundo de la educación, y recientemente Nominado como Mejor Docente de España en FP, en los prestigiosos premios de Educa Abanca.
Titulación Universitaria en Psicología Infantil + Musicoterapia (Curso Homologado y Baremable en Oposiciones de la Administración Pública + 10 Créditos ECTS)
Poder hacerlo a mi propio ritmo
la importancia de la inteligencia emoncional
La musicoterapia se basa en una de las terapias que pretende mejorar la salud y el bienestar de las personas, no solo físicamente sino metal. Asimismo, en el caso de los niños contribuye al desarrollo de la comunicación, las relaciones sociales, mentales y cognitivas. La música ofrece una experiencia sensorial, sentido emocional y ayuda a tratar diferentes problemas mentales. Gracias a la música se activan conexiones cerebrales e incrementan el funcionamiento del cerebro. Y hay muchas investigaciones y estudios que han confirmado una composición musical provoca en el ser humano la dopamina.
Gracias a la musicoterapia las personas pueden obtener respuesta a las necesidades, ajustando a sus necesidades. La musicoterapia tiene que ver con un espacio de la comunicación que favorece tanto a la introspección como a la extroversión. Este tipo de profesionales emplean una serie de herramienyas con fines terapéuticos para llevar a cabo el conjunto de medidas terapéuticas. Los musicoterapeutas son aquellos especialistas que contribuyen a la creatividad de las personas, a implantar positivismo en cada una de sus acciones y que estas sean fortalecidas.
Cada año van surgiendo nuevos métodos y enfoques para tener en cuenta una serie de problemas en el ámbito de la terapia, de la sociosanidad e incluso en la educación. Hay que partir de la idea de que cada persona presenta unas necesidades y hay que aplicar una serie de medidas individuales par al tratamiento y diagnóstico. Gracias a la música se pueden resaltar las capacidades de la persona, en aquello que destaca u es especial.
La música tiene grandes efectos en la mente, los diversos estilos musicales pueden suponer un efecto en el estado de ánimo de las personas de manera veloz. La terapia musical tienen consigo la producción y creación de música, empleando los instrumentos, cantando, bailando o simplemente escuchando la música. La música es una de las armas más poderosas en la mente, ayuda a nuevas experiencias en los usuarios y a experimentar diferentes emociones.
Por otra parte, hay que señalar que hacer música resulta algo beneficioso, esta contribuye a la mejora de la salud mental y a tener efectos diversos en afecciones de salud mental. La interacción entre la música es importante; asimismo, en la musicoterapia, la improvisación es importante, hacer música justo en ese momento, dando voz a un estado de ánimo.
Gracias a este Curso Psicología Infantil y Musicoterapia Online podrás aprender más cuestiones acerca de este tipo de terapia, contribuyendo al desarrollo del paciente e impulsando cada una de sus capacidades y habilidades. En muchas ocasiones, este tipo de terapias es muy solicitadas en los más pequeños, ya que pueden aprender cuestiones en coordinación de los movimientos y a comprender de manera óptima qué sucede a través de la música.
¿A qué esperas para formarte dentro del sector? ¡Te esperamos en Red Educa!
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