Cursos homologados para oposiciones

Curso de Educación Emocional durante la Primera Infancia (Titulación Universitaria con 5 Créditos ECTS)
Universidad Nebrija
Modalidad
100% Online
Duración
125 H
Créditos ETCS
5 ECTS
199€ 149.25€
Universidad Nebrija
Modalidad 100% Online
Créditos ETCS 5 ECTS
Duración 125 H
Fracciona tus pagos cómodamente
Cuota:
149.25€/mes
Resto de plazos: 149.25 €/mes
Presentación

El presente Curso en Educación Emocional especializado en la primera etapa de infancia ofrece una formación sobre el proceso de aprendizaje de los menores. Se hace necesario conocer el desarrollo emocional del individuo en la primera infancia, así como influye en su desarrollo social y cognitivo.

Cabe destacar que este curso de 125h es un curso homologado baremable para oposiciones.

Información

Para qué te prepara

El Curso en Educación Emocional te forma de manera completa sobre inteligencia emocional para poder interactuar con los más pequeños. Igualmente te prepara para saber tratar de manera profesional con las emociones de los individuos durante la primera etapa de la infancia. Este curso está Acreditado por la Universidad Antonio de Nebrija con 5 créditos Universitarios Europeos (ECTS), siendo baremable en bolsa de trabajo y concurso-oposición de la Administración Pública.

Objetivos
  • Relacionar los distintos estilos de educativos con el desarrollo de la inteligencia emocional.
  • Prevenir las dificultades emocionales relacionadas con los problemas en el desarrollo emocional.
  • Identificar posibles factores de riesgo y factores protectores de las dificultades emocionales.
  • Comprender la influencia de los diferentes contextos familiares, escolares… en el desarrollo del menor.
  • Planificar actividades y situaciones para promover el desarrollo emocional de los menores.
  • Comunicar de manera eficaz las distintas pautas de la intervención adecuando el lenguaje a las diferentes personas a las que van dirigidas.
  • Aplicar las diferentes técnicas conductuales en función del comportamiento que se pretende modificar.
¿A quién va dirigido?

 Este Curso en Educación Emocional va dirigido a los profesionales del mundo de la psicología, de la educación, y de la sanidad que quieran especializarse en esta primera estapa de la infancia. Igualmente, se dirige a todas aquellas personas interesadas en adquirir los conocimientos relacionados con la educación emocional durante la primera infancia.

Salidas Laborales
  • Con el Curso en Educación Emocional podrás desarrollar tu actividad profesional en el ámbito de la psicología y de la educación
  • Además, podrás formar un equipo de trabajo con otras personas del mismo ámbito, donde realizar tareas de educación de las emociones, identificación y prevención de las dificultades emocionales, en el ámbito público o privado.

Metodología

La metodología de Red Educa

La renovada metodología de Red Educa se basa en dos pilares: la innovación y la didáctica. Tenemos a nuestra disposición la plataforma más moderna para que el alumno disfrute de su proceso de aprendizaje con los recursos multimedia que reclama el sistema educativo actual. Mediante vídeos de apoyo o todo un extenso material audiovisual para recorrer de la mano de Red Educa el camino a la digitalización en las aulas y profundizar en las metodologías más vanguardistas.

Nuestra metodología nos hace ser pioneros en formación e-learning y nos permite contribuir con la formación continua del profesorado con el contenido más actual. Es por ello, que nuestros cursos constan de materiales monográficos donde, la didáctica y el contenido práctico, serán las notas predominantes.

Garantizamos un seguimiento y un trato personalizado de los alumnos con los docentes a lo largo del curso con un trato cercano y accesible. El docente permanecerá al lado del alumno en todo momento, motivando su avance y facilitando su aprendizaje. Además, tendrán plena disponibilidad para revolver todas sus consultas o dudas mediante correo electrónico o en los horarios de tutorías telefónicas, lo que permite un contacto directo y constante con el alumno, enriquecedor para ambos.

Contenidos multimedia de calidad

Contenidos multimedia de calidad

Metodologías innovadoras e-learning

Metodologías innovadoras e-learning

Seguimiento docente personalizado

Seguimiento docente personalizado

Contenido didáctico práctico

Contenido didáctico práctico

Contenidos 100% actualizados

Contenidos 100% actualizados

Campus virtual intuitivo

Campus virtual intuitivo

El curso finalizará con éxito tras la lectura amena del manual teórico, así como, del cumplimiento de los requisitos que establezca nuestra plataforma online que serán:

  • LupaCompletar el 75% de las lecciones, para lo cual deberás acceder a todas las lecciones en el campus virtual.
  • AutoevaluaciónRealizar las autoevaluaciones de cada tema y tener una nota media de 50/100
  • Examen finalRealizar el examen final y obtener una nota mínima de 50/100

Temario

Temario del curso
  1. La educación en la primera infancia
  2. Factores que influyen en el comportamiento emocional
  3. Emociones
    1. - Características de las emociones en los niños
    2. - Función de las emociones
    3. - Importancia de las emociones
    4. - Competencias emocionales
  4. Teoría de las emociones
  1. El cerebro
  2. Cerebro emocional
    1. - Amígdala
    2. - Hipocampo
    3. - Área septal y corteza cingulada
  3. Plasticidad cerebral
    1. - Períodos críticos
  4. Anatomía de las emociones
    1. - Circuito de recompensa cerebral
  5. Neurotransmisores
    1. - Principios básicos de la neurotransmisión
    2. - Mecanismos de transmisión química
  1. Concepto de Inteligencia emocional
    1. - Aspectos biológicos de la inteligencia emocional
  2. Componentes de la Inteligencia emocional
    1. - Conciencia emocional
    2. - Control de las emociones
    3. - La motivación
    4. - Empatía
    5. - Relaciones sociales
  1. Conocer las propias emociones
    1. - Enseñar a conocer las emociones
  2. Manejar las emociones
    1. - Enseñar a manejar las emociones
  3. Automotivación
    1. - Enseñar la motivación
  4. Reconocer las emociones de los demás
    1. - Enseñar empatía
  5. Autoestima
  6. Tomar decisiones
    1. - Enseñar resolución de problemas
  7. Habilidades sociales
    1. - Asertividad
    2. - Enseñar habilidades sociales
  1. Tipos de enfoques
  2. Modelos mixtos
    1. - Modelo de Goleman
    2. - Modelo de Bar-On
  3. Modelos de habilidades
    1. - Modelo de Salovery y Mayer
  4. Otros modelos
    1. - El modelo de Cooper y Sawaf
    2. - El modelo de Boccardo, Sasia y Fontenla
    3. - Modelo de Rovira
    4. - El modelo de Vallés y Vallés
    5. - El modelo secuencial de autorregulación emocional
  1. Desarrollo de la inteligencia emocional en la primera infancia
    1. - Autorregulación e interés por el mundo
    2. - De los 3 a los 7 meses
    3. - Desarrollo de la comunicación intencional (3-10 meses)
    4. - Aparición de un sentido organizado del yo (9-18 meses)
    5. - Crear ideas emocionales (18-36 meses)
    6. - Razonamiento emocional. El origen de la imaginación, sentido de la realidad y autoestima (30-40 meses)
  2. El desarrollo emocional en la etapa de Educación Primaria
  1. La inteligencia emocional en el ámbito escolar
    1. - Importancia de la enseñanza de la inteligencia emocional
  2. La escuela como contexto socializador
    1. - Estilos educativos de los profesores
    2. - Consecuencias de los estilos educativos del profesor
  3. El papel de los iguales en el desarrollo de las emociones
    1. - Interacción entre iguales en contextos educativos
  1. La familia como contexto socializador
    1. - Influencia del clima familiar
  2. Modelos familiares
  3. Estilos educativos parentales
    1. - Influencia de los estilos educativos en la inteligencia emocional
  1. Problemas en el desarrollo emocional
    1. - Signos de alarma
  2. Factores que influyen en los problemas emocionales
    1. - Factores de riesgo
    2. - Factores protectores
  3. Dificultades emocionales en niños
    1. - Ansiedad por separación
    2. - Depresión
    3. - Trastornos del espectro del autismo
    4. - Trastorno de estrés postraumático
  1. Técnicas de modificación de conducta
    1. - Instrucción verbal y práctica dirigida
    2. - Modelado
    3. - Retroalimentación
    4. - Técnica de iniciación con iguales
  2. Estrategias cognitivo conductuales
    1. - Estrategias racionales
    2. - Estrategias para afrontar el estrés
    3. - Estrategias para la solución de problemas

Titulación

Titulación Obtenida

Titulación Universitaria en Educación Emocional durante la Primera Infancia con 5 Créditos Universitarios ECTS. 


Homologado Oposiciones
Los cursos de formación permanente son válidos para puntuar en el baremo de oposiciones docentes, teniendo una duración mínima de 125 horas (5 créditos ECTS), para aportar hasta un máximo de 2 PUNTOS en el Apartado de "Otros méritos" que se recogen en todas las Convocatorias de Oposiciones del territorio español, según el R.D. 276/2007 de 23 de febrero (BOE 2/3/2007) de Acceso a la Función Pública Docente. Estos cursos también son válidos para el baremo correspondiente al concurso de traslados de ámbito estatal, según el Real Decreto 1364/2010 de 29 de Octubre. Cada convocatoria de cada curso tiene una duración de 22 días siguiendo las pautas metodológicas y de evaluación establecidas y aplicadas por la Universidad Antonio de Nebrija, institución que otorga las máximas garantías de calidad.
La duración de los cursos en Cataluña no deben exceder de 10 horas semanales y en Castilla y León 20 horas semanales para que sean tenidos en cuenta en su totalidad según los últimos boletines publicados (DOGC nº 6205 de 3/9/2012 y BOCYL nº 241 de 16/12/2014), por lo que hemos adaptado el período de realización de los mismos (Cataluña: 125 horas

13 semanas) (Castilla y León: cursos de 125 horas

7 semanas)


Universidad Antonio de Nebrija

Claustro

Nuestros docentes
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149.25€/mes
Resto de plazos: 149.25 €/mes

Opiniones de nuestros alumnos (52)

Julieta P. V.

que también hable de las dificultades y trastornos emocionales

Estrella Estrella Estrella Estrella Estrella
Jennifer P. R.

Lo que más me ha gustado, las prácticas que nos habéis propuesto realizar.

Estrella Estrella Estrella Estrella Estrella
Analía C. A.

todo

Estrella Estrella Estrella Estrella Estrella

Impulsa tu éxito profesional con nuestros programas de Curso de Educación Emocional Infantil 

La educación emocional tiene diferentes etapas, además, es clave la atención para el bienestar de la persona y para sus relaciones sociales. La educación emocional es uno delos medios que contribuye al desarrollo de los niños, así como el desarrollo de su inteligencia emocional y de la manera que tienen relacionarse. Como sabemos, las emociones están presentes en los diferentes ámbitos y situaciones de la vida de las personas. En lo que se refiere a las emociones está la inteligencia emocional, que tiene gran importancia apara hacer referencia a las capacidades y habilidades de cada una de las personas para conocer y entender sus emociones y las del resto de personas, saber cómo gestionarlas de manera óptima en cada una de las situaciones del día a día. 

Las emociones dependen de cada una de las personas y de sus experiencias, por ello, es importante enseñar a los niños a entenderlas y reconocer; así como gestionarlas desde bien pequeños. Es importante trabajar las emociones, ya que ayuda también al desarrollo de los infantes, mejorando sus relaciones y la calidad de vida del mismo, construyendo las bases para perdurar a lo largo de su vida. La educación emocional sirve para alzar la empatía de los alumnos y desarrollar las competencias emocionales. 

Gracias a este Curso Online de Educación Emocional en Infantil adquirirás las actividades necesarias para enseñar las emociones y poner en práctica el autocontrol de las emociones en cada uno de los niños. 

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Con el paso de los años, la educación de las emociones ha ido adquiriendo mayor terreno, por ello es importante el trabajo en los diferentes ámbitos. Además, posee diversas ventajas y beneficios para los niños, ya que aumenta su crecimiento personal. Hay que señalar que un óptimo trabajo puede mejorar la felicidad de su estado, así como gestionar de manera óptima las emociones negativas, como bien pueden ser la ira o la agresividad. Los centros y docentes están implantando las técnicas y herramientas de educación emocional en cada uno de los programas para beneficiar la calidad de vida del infante. 

Gracias al tratamiento de las emociones desde pequeños, los niños son capaces de identificar cada uno de los problemas y gestionar de manera eficaz a las emociones negativas. Por ejemplo, se evitan situaciones de rabietas, agresividad e ira. La educación emocional tiene que ver con dos caminos, en alzar la afectividad de las personas y el desarrollo de las competencias emocionales en cada uno de ellos

Gracias a este Curso Online de Educación Emocional que te ofrecemos desde Red Educa aprenderás las cuestiones principales para poder llevar a cabo programas que permitan aprender más acerca de la educación emocional y mejorar las actitudes y comportamientos de los niños. Aprende más sobre las estrategias emocionales y poderosas para aplicarlas en la educación. 

¿A qué esperas para desarrollarte como profesional? ¡Te esperamos en Red Educa!

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