Cursos homologados para oposiciones

Diploma Experto en Cualificación Pedagógica y Didáctica en la Especialidad de Formación Profesional Técnicas y Procedimientos de Imagen y Sonido + 24 créditos ECTS
Universidad de Vitoria-Gasteiz EUNEIZ
Modalidad
100% Online
Duración
600 H
Créditos ETCS
24 ECTS
400€ 280€
Universidad de Vitoria-Gasteiz EUNEIZ
Modalidad 100% Online
Créditos ETCS 24 ECTS
Duración 600 H
Fracciona tus pagos cómodamente
Cuota:
280€/mes
Resto de plazos: 280 €/mes
Presentación

Sumérgete en el fascinante mundo de la Formación Profesional en Técnicas y Procedimientos de Imagen y Sonido con nuestro Curso Experto en Cualificación Pedagógica y Didáctica. En un sector en constante evolución y con una demanda laboral en auge, adquirir habilidades especializadas en este ámbito te abrirá las puertas a un universo de oportunidades profesionales. Este curso online te brinda la oportunidad de dominar las técnicas pedagógicas necesarias para enseñar de manera efectiva en este campo tan relevante. 

Información

Para qué te prepara

El Experto en Cualificación Pedagógica y Didáctica en la Especialidad de Formación Profesional Técnicas y Procedimientos de Imagen y Sonido te prepara para planificar, implementar y evaluar programas educativos en el ámbito de la imagen y el sonido. Al finalizar, podrás diseñar programaciones didácticas sólidas, utilizar eficazmente las TIC en la enseñanza, aplicar metodologías innovadoras y atender la diversidad en el aula.

Objetivos
  • Diseñar programaciones didácticas alineadas con los principios y procesos de enseñanza-aprendizaje del curso.
  • Integrar de manera efectiva las tecnologías de la información y comunicación en la enseñanza de técnicas de imagen y sonido.
  • Aplicar metodologías innovadoras para fomentar la participación activa del alumnado en el proceso de aprendizaje.
  • Evaluar y adaptar la enseñanza a la diversidad educativa, incluyendo necesidades específicas de apoyo y altas capacidades.
  • Dominar las técnicas de iluminación fotográfica y sonido en directo para garantizar la calidad en la producción audiovisual.
¿A quién va dirigido?

Este Curso de Experto en Cualificación Pedagógica y Didáctica en la Especialidad de Formación Profesional en Técnicas y Procedimientos de Imagen y Sonido está diseñado para graduados universitarios y profesionales del ámbito audiovisual que deseen adquirir competencias pedagógicas específicas para enseñar de forma efectiva las materias relacionadas con la fotografía, iluminación, sonido y técnicas audiovisuales. 

Salidas Laborales
  • diseño curricular audiovisual
  • producción de material didáctico multimedia
  • formación en sonido en directo y técnicas de iluminación fotográfica
  • docente

Metodología

La metodología de Red Educa

La renovada metodología de Red Educa se basa en dos pilares: la innovación y la didáctica. Tenemos a nuestra disposición la plataforma más moderna para que el alumno disfrute de su proceso de aprendizaje con los recursos multimedia que reclama el sistema educativo actual. Mediante vídeos de apoyo o todo un extenso material audiovisual para recorrer de la mano de Red Educa el camino a la digitalización en las aulas y profundizar en las metodologías más vanguardistas.

Nuestra metodología nos hace ser pioneros en formación e-learning y nos permite contribuir con la formación continua del profesorado con el contenido más actual. Es por ello, que nuestros cursos constan de materiales monográficos donde, la didáctica y el contenido práctico, serán las notas predominantes.

Garantizamos un seguimiento y un trato personalizado de los alumnos con los docentes a lo largo del curso con un trato cercano y accesible. El docente permanecerá al lado del alumno en todo momento, motivando su avance y facilitando su aprendizaje. Además, tendrán plena disponibilidad para revolver todas sus consultas o dudas mediante correo electrónico o en los horarios de tutorías telefónicas, lo que permite un contacto directo y constante con el alumno, enriquecedor para ambos.

Contenidos multimedia de calidad

Contenidos multimedia de calidad

Metodologías innovadoras e-learning

Metodologías innovadoras e-learning

Seguimiento docente personalizado

Seguimiento docente personalizado

Contenido didáctico práctico

Contenido didáctico práctico

Contenidos 100% actualizados

Contenidos 100% actualizados

Campus virtual intuitivo

Campus virtual intuitivo

El curso finalizará con éxito tras la lectura amena del manual teórico, así como, del cumplimiento de los requisitos que establezca nuestra plataforma online que serán:

  • LupaCompletar el 75% de las lecciones, para lo cual deberás acceder a todas las lecciones en el campus virtual.
  • AutoevaluaciónRealizar las autoevaluaciones de cada tema y tener una nota media de 50/100
  • Examen finalRealizar el examen final y obtener una nota mínima de 50/100

Temario

Temario del curso
  1. ¿Qué es la didáctica general?
  2. Los principios didácticos
  3. El proceso de enseñanza-aprendizaje
  4. La evaluación
  1. Concepto de programación didáctica
  2. Características de la programación
  3. Funciones
  4. Elementos
  1. El método y su importancia
  2. Recursos didácticos
  3. Las técnicas y los procedimientos
  1. Atención a la diversidad
  2. La diversidad educativa y necesidades de adaptación
  3. Normalización e integración: concepto, principios y modalidades
  4. Medidas de atención a la diversidad desde la programación didáctica
  5. Programas de atención a la diversidad
  1. El currículo
  2. Diseño Curricular Base (DCB)
  3. Proyecto Curricular de Centro (PCC)
  4. Programación de Aula (PA)
  1. Concepto de programación didáctica
  2. Características de la programación
  3. Funciones
  4. Elementos
  1. Concepto de Unidad Didáctica (UD)
  2. Elementos de la Unidad Didáctica
  1. Aportaciones pedagógicas a la Educación
  2. Principios didácticos fundamentales de la educación
  3. Tecnologías de la Información y Comunicación
  1. Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación (LOE)
  2. La Orgánica 8/2013, de 9 de diciembre, para la Mejora de la Calidad Educativa (LOMCE)
  3. Orden ECI/3960, de 19 de diciembre, por la que se establece currículum y se regula la ordenación de la educación infantil
  4. Real Decreto 126/2014, de 28 de febrero, por el que se establece el currículum básico de la Educación Primaria
  5. Real Decreto 1105/2014, de 26 de diciembre, por el que se establece el currículo básico de la Educación Secundaria Obligatoria y del Bachillerato
  1. Proceso de construcción del conocimiento profesional
  2. El contexto de actuación como configurador de las funciones
  3. Las funciones del profesor
  1. Modelos curriculares e implicaciones educativas
  2. Las competencias clave en el currículo
  3. Evaluación de las competencias clave
  1. La importancia del contexto familiar
  2. Concepto de familia y principales funciones
  3. La familia y su función educadora
  4. Desarrollo afectivo en la familia
  5. Niños/as, educadores y familias en Reggio Emilia
  1. Introducción a la Pedagogía Activa
  2. Escuela Activa VS Escuela Tradicional
  3. Fundamentos de la Pedagogía Activa
  4. La escuela de Dewey
  5. Método Montessori
  6. Método Decroly
  7. La enseñanza libre por grupos de Cousinet
  8. Pedagogía de Freinet
  9. Pedagogía de Waldorf
  10. Práctica Psicomotriz Aucouturier
  11. Emmi Pikler
  12. Educación Creadora de Arno Stern
  1. Atención a la diversidad
  2. Alumnado con necesidad específica de apoyo educativo
  3. Adaptaciones curriculares
  1. Concepto de discapacidad
  2. Diferencia entre discapacidad, deficiencia y minusvalía
  3. Tipos de discapacidad
  4. El concepto de Necesidades Específicas de Apoyo Educativo (NEAE)
  5. La importancia de la Escuela Inclusiva
  1. ACNEE: Características y tipos
  2. Metodologías de trabajo con el ACNEE: Tipos y características
  3. Adaptaciones curriculares individuales: materiales curriculares y metodología
  4. Nuevas Tecnologías para ACNEE
  1. Alumnado con Limitaciones de Movilidad
  2. Alumnado con Trastornos Graves de Conducta
  3. Alumnado con Trastornos Generales del Desarrollo
  4. Alumnado con Discapcidad Auditiva
  5. Alumnado con Discapacidad Visual
  6. Alumnado con Discapacidad Intelectual
  1. Cámara fotográfica
  2. Formatos de cámara
  3. Tipos de cámaras
  4. Características de una cámara fotográfica
  5. Componentes
  6. Actividad Práctica
  1. Formación de la imagen fotográfica
  2. Distancia focal y profundidad de campo
  3. Objetivos para fotografía
  4. Aberraciones, luminosidad, cobertura
  5. Accesorios ópticos
  6. Actividad Práctica
  1. Naturaleza de la luz
  2. Estilos de iluminación fotográfica
  3. Dirección de la luz
  4. Esquema de iluminación
  5. Técnicas de iluminación en exterior
  6. Luz ambiente
  7. Aplicación del control de la temperatura del color a la toma fotográfica
  8. Efectos y ambiente luminoso
  9. Filtros para fotografía
  10. Técnicas de iluminación de objetos de cristal, metal, y otros materiales
  11. Técnicas y elementos auxiliares de iluminación
  12. Técnicas de iluminación de modelos
  13. Técnicas de iluminación de un estudio fotográfico
  14. Actividad Práctica
  1. Flash
  2. Técnicas de iluminación con flash
  3. Flash electrónico
  4. Sincronismos entre la cámara y equipo de iluminación
  5. Actividad Práctica
  1. Fuentes de luz continua fotográficas
  2. Control de la iluminación fotográfica
  3. Elementos y accesorios de control de luz
  4. Actividad Práctica
  1. Física del sonido
  2. Oído y audición
  3. Propiedades de los medios materiales
  1. Estructura atómica
  2. Conductores y aisladores
  3. Campo eléctrico
  1. El decibel (db)
  2. Micrófonos
  3. Mesas de audio
  4. Altavoces
  5. Etapas de potencia
  6. Procesadores de frecuencia
  7. Procesadores de dinámica
  8. Procesadores de tiempo, fase, tonalidad y frecuencia
  1. Selección y posicionamiento de micrófonos
  2. Sonido directo en foh
  3. Sonido directo en monitores
  1. Conocimiento y familiarización del material propio de la empresa
  2. Documentación relativa al evento

Titulación

Titulación Obtenida

Título Propio de Diploma Experto en Cualificación Pedagógica y Didáctica en la Especialidad de Formación Profesional Técnicas y Procedimientos de Imagen y Sonido expedido por la Universidad de Vitoria

Gasteiz acreditada con 24 Créditos Universitarios

Claustro

Nuestros docentes
Fracciona tus pagos cómodamente
Simular cuota:
280€/mes
Resto de plazos: 280 €/mes

Amplía tu conocimiento sobre Técnicas y Procedimientos de Imagen y Sonido con este Curso Online de Red Educa

La fotografía es una práctica que permite guardar imágenes de momentos importantes o que pueden ser utilizadas para otras actividades como la comunicación en diferentes medios. Aunque ahora es una actividad muy accesible, ya que cualquier persona puede realizar fotografías con su propio teléfono móvil, para poder llevar a cabo esta tarea a nivel profesional, será necesario tener en cuenta una serie de aspectos como la iluminación, el flash y otros elementos que marcarán la diferencia en el resultado final de la imagen tomada.

En el mundo de los espectáculos en directo, el sonido es el complemento perfecto para la imagen que nos permitirá mejorar la expresividad del mensaje que queremos transmitir y llegar al espectador de manera clara. A la hora de trabajar con sonido en directo, tendremos que conocer en profundidad la física del sonido y la electroacústica. Además, será imprescindible aprender las diferentes técnicas relacionadas con la selección y posicionamiento de micrófono y otras técnicas empleadas para obtener los mejores resultados en términos de sonido en directo.

Si estás interesado en la materia, puedes visitar nuestra página web, donde encontrarás más cursos y másteres relacionados para que puedas elegir la formación que mejor se adapte a tus necesidades. 

Eleva tu perfil profesional en el mundo de la didáctica con nuestra formación especializada 

En este Curso Online de Red Educa, nos queremos centrar en formar a profesionales de la didáctica que se ocuparán de formar a los estudiantes en materia de Técnicas y Procedimientos de Imagen y Sonido.

En este sentido, queremos ayudarte a comprender la estructura y niveles de cualificación en el sistema nacional de las cualificaciones del país, de manera que podamos elaborar programaciones didácticas en formación para el empleo que se adapten a las características de los estudiantes de acuerdo con la normativa vigente en materia educativa. El objetivo de estos programas será cubrir las necesidades del mercado, por lo que queremos ofrecer una formación completa que permita acceder a oportunidades laborales únicas.

Con el avance de las nuevas tecnologías, son numerosos los sectores que han sufrido transformaciones para adaptarse a las tendencias de la sociedad en su conjunto. La educación no ha quedado excluida de este proceso, por lo que cada vez es más frecuente incluir las Tecnologías de la Información y la Comunicación en las aulas, ya que aporta numerosos beneficios en materia de flexibilidad y comunicación entre profesores, alumnos y familias.

A la hora de diseñar los programas didácticos, los profesionales docentes han de tener en cuenta este factor tecnológico en su materia, para poder adaptarse mejor a las necesidades de los estudiantes y ofrecer una formación más completa y dinámica.

Recibe la mejor formación, con el mejor temario y un grupo de tutores especializados dispuestos siempre a ayudarte. Estudia de manera cómoda desde casa y sin horarios con nuestra metodología E-learning, da el salto profesional que mereces con este curso y recuerda con Red Educa, todo es posible.

Por qué elegir Red Educa
11
Años de experiencia formando docentes
16640
Alumnos ya han confiado en nosotros
15186
Profesionales forman parte de la Red Social Educativa