Cursos homologados para oposiciones
Hasta el 22/11/2024
El camino hacia el conocimiento nunca es igual para los alumnos. Lo cierto es que pueden surgir varios obstáculos a lo largo del proceso y, que para superarlos con éxito, será esencial la ayuda de un profesional implicado.
Con este Curso en Dificultades del Aprendizaje, Logopedia e Intervención Psicoeducativa queremos dar la formación específica necesaria para esta tarea y animar todos los docentes a ser ambiciosos tanto con sus objetivos como con los de sus alumnos.
¿Para qué estarás preparado una vez hayas realizado el Curso en Dificultades del Aprendizaje y Logopedia?
Al finalizar esta formación habrás conseguido formarte como especialista en las dificultades del aprendizaje e Intervención Psicoeducativa, lo que significa que serás el candidato perfecto para atender a alumnos que manifiesten un menor ritmo de aprendizaje o cualquier otra anomalía.
Sabrás identificar los motivos, proponer soluciones acordes a cada caso específico y entender los factores psicológicos que determinan el proceso educacional de cada niño.
Si decides realizar el Curso en Dificultades del Aprendizaje e Intervención Psicoeducativa y Logopedia estarás asumiendo objetivos tan importantes como:
La diversidad es una de las principales características de la educación del futuro. Por eso, si te especializas en las dificultades del aprendizaje, la intervención psicoeducativa o la Logopedia, tendrás la posibilidad de encajar con los perfiles más demandados en todo tipo de centros.
Tu principal labor será apoyar a los estudiantes que más lo necesitan, garantizando la consecución de sus metas a través de vías alternativas.
La renovada metodología de Red Educa se basa en dos pilares: la innovación y la didáctica. Tenemos a nuestra disposición la plataforma más moderna para que el alumno disfrute de su proceso de aprendizaje con los recursos multimedia que reclama el sistema educativo actual. Mediante vídeos de apoyo o todo un extenso material audiovisual para recorrer de la mano de Red Educa el camino a la digitalización en las aulas y profundizar en las metodologías más vanguardistas.
Nuestra metodología nos hace ser pioneros en formación e-learning y nos permite contribuir con la formación continua del profesorado con el contenido más actual. Es por ello, que nuestros cursos constan de materiales monográficos donde, la didáctica y el contenido práctico, serán las notas predominantes.
Garantizamos un seguimiento y un trato personalizado de los alumnos con los docentes a lo largo del curso con un trato cercano y accesible. El docente permanecerá al lado del alumno en todo momento, motivando su avance y facilitando su aprendizaje. Además, tendrán plena disponibilidad para revolver todas sus consultas o dudas mediante correo electrónico o en los horarios de tutorías telefónicas, lo que permite un contacto directo y constante con el alumno, enriquecedor para ambos.
Contenidos multimedia de calidad
Metodologías innovadoras e-learning
Seguimiento docente personalizado
Contenido didáctico práctico
Contenidos 100% actualizados
Campus virtual intuitivo
El curso finalizará con éxito tras la lectura amena del manual teórico, así como, del cumplimiento de los requisitos que establezca nuestra plataforma online que serán:
Doble Titulación:
Titulación Universitaria en Intervención Psicoeducativa ante Dificultades de Aprendizaje por la UNIVERSIDAD ANTONIO DE NEBRIJA con 5 Créditos Universitarios ECTS
Titulación Universitaria de Logopedia Escolar por la UNIVERSIDAD ANTONIO DE NEBRIJA con 5 Créditos Universitarios ECTS
Curso puntuable como méritos para oposiciones de acceso a la función pública docente en todas las CC AA, según RD 276/2007 de 23 de febrero (BOE 2/3/2007) Éste se lleva a cabo dentro del plan de formación permanente del profesorado de la Universidad Antonio de Nebrija
Licenciado en Psicología. Máster del Profesorado de Educación con especialidad en Orientación Educativa. Está especializada en habilitación sanitaria y en la docencia. Cuenta con experiencia en centros escolares y sociales, centros de la mujer, asociaciones, sistema judicial y centros sanitarios.
Diplomada en Magisterio de Educación Primaria y Licenciada en Psicopedagogía. Se dedica al sector de la formación desde hace más de 15 años y posee una amplia experiencia en impartir formación presencial y online en el área educativa y de orientación laboral.
Graduada en Pedagogía por la Universidad de Granada. Apasionada por el ámbito educativo y de formación y orientación.
Cuenta con una amplia experiencia en formación e-learning, y además de ser docente, es redactora oficial de blogs y revistas de temáticas educativas.
Diplomada en Logopedia y Técnica en Audiología Protésica y Cuidados Auxiliares de enfermería. Especializada en estudios audiológicos y adaptación de prótesis auditivas, así como en evaluación e intervención en trastornos del habla, comunicación y lenguaje tanto en población adulta como infantil. Amplia experiencia en el ámbito clínico y en la tutorización de alumnado en prácticas.
Graduada en Pedagogía, especialista en Orientación Educativa e Intervención Psicopedagógica. A lo largo de su carrera profesional ha desarrollado proyectos educativos en diversos contextos. En la actualidad, ejerce como docente y participa en la realización de contenido audiovisual para redes sociales y en la redacción de temáticas de interés para blogs educativos.
Maestro en Educación Especial, Psicopedagogo y Master en informática educativa. Actualmente es director técnico de la Fundación AUCAVI y asesor técnico de AQUA Johanesburg. Patrono de la Fundación adapta. También es miembro de la comisión de educación del CERMI Madrid y de la comisión de educación de la Federación Autismo Madrid. Especialista en accesibilidad y tecnología para la inclusión. Responsable del Programa COAU. Formación para la inclusión de alumnos con TEA en centros de educación ordinaria. Docente en Masters, Expertos y cursos de formación varios y Docente F. Orange España, sobre tecnología aplicada a personas con TEA.
Graduada en Lenguas y Culturas Extranjeras por una Universidad italiana, con un Postgrado en Educación y Máster de Investigación por la Universidad de Granada. Se dedica a la enseñanza online, en grupo y en alumnos particulares desde más de 8 años. Es una persona que abraza el cambio y es una apasionada de la educación en todos sus matices.
Graduado en Pedagogía, y Certificado como Docente de Formación Profesional para el empleo en certificados y acciones formativas relacionadas con competencias digitales avanzadas, habilidades de comunicación, formación para personal docente, habilidades sociales, formación e-learning, inserción laboral y sensibilización ambiental, sostenibilidad e igualdad de género.
Con más de 13 años de experiencia en el mundo de la educación, y recientemente Nominado como Mejor Docente de España en FP, en los prestigiosos premios de Educa Abanca.
Titulación Universitaria de Intervención Psicoeducativa ante Dificultades de Aprendizaje + Titulación Universitaria de Logopedia Escolar (Doble Titulación + 10 Créditos ECTS)
Es importante tener en cuenta que los alumnos no presentan los mismos ritmo de aprendizaje, en muchas ocasiones concurren adversidades del aprendizaje. Asimismo, es importante que los profesionales detenten y atiendan estas complejidades, puesto que pueden suponer problemas en el aprendizaje y en el futuro del alumno, perjudicando a su rendimiento escolar. Es importante atender, estimular y trabajar el desarrollo de las habilidades y de las competencias del niño, previniendo los posibles trastornos y mejorando su autoestima, así como evitar la desmotivación y el abandono por parte del alumno.
La educación es uno de los pilares fundamentales para el avance de la sociedad. Dentro de la educación es importante abordar las dificultades del aprendizaje; además, es importante entender y atender las necesidades de cada uno de los alumnos, siempre de manera individualizada y personalizada. Es crucial atender u comprender cada una de las causas por las que se presentan dificultades, como por ejemplo si es neurológico, ambiental o de origen pedagógico. La demanda de estos profesionales se ha disparado en los últimos años, por ello, es importante la especialización dentro de este ámbito.
Gracias a este Curo Online Intervención Educativa en Dificultades Aprendizaje que te ofrecemos desde Red Educa podrás formarte dentro de este sector de la educación, abordando las diferentes necesidades y medidas de intervención dentro de esta rama de la educación, velando por la educación de calidad de cada uno de los estudiantes, impulsando también su calidad de vida.
Si bien es cierto que hay tener en cuenta que las dificultades de aprendizaje no es equivalente a la discapacidad. Las dificultades del aprendizaje tienen que ver con una serie de desafíos concretos en determinados sectores de la educación; gracias a la intervención óptima, los estudiantes pueden conseguir un nivel de rendimiento que cubran todas y cada una de sus necesidades. Asimismo, hay que destacar que los profesionales de la educación brinden una atención adecuada para asegurar una educación basada en la inclusión y en la efectividad. La adquisición de estas destrezas permite a los docentes ye expertos aplicar las medidas, instrumentos y recursos necesarios para la intervención.
Además, los expertos tienen que tener en cuenta si el estudiante presenta y se enfrenta a una dificultad, puesto que dejar pasar esto puede suponer un alumno desmotivado y conducirlo al fracaso educativo. Asimismo, hay que tener en cuenta las medidas, recursos e instrumentos de intervención que mejoren la calidad de vida del alumno.
Gracias a este Curso Titulación Universitaria de Intervención Psicoeducativa ante Dificultades de Aprendizaje + Titulación Universitaria de Logopedia Escolar (Doble Titulación + 10 Créditos ECTS) podrás formarte en la intervención psicoeducativa ante este tipo de situaciones en el aula.
¿A qué esperas para formarte dentro de este sector? ¡Te estamos esperando desde Red Educa!
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