Comprende el desarrollo cognitivo gracias a Red Educa y su Curso Neurociencia Cognitiva
El desarrollo cognitivo neurológico afecta a todos los estímulos, situaciones y emociones que viven los niños desde que tienen dos meses hasta que tienen los seis. En esta etapa se desarrollan las interacciones con su entorno, empiezan a manipular objetos, a normalizar y regular las fases del sueño, a vocalizar, a manifestar emociones, etc.
El desarrollo psicológico de los niños supone una etapa progresiva que destaca por un conjunto de cambios en la conducta, en las emociones, en las relaciones sociales y en todo lo que tenga que ver con el surgimiento de nuevas necesidades para los niños.
Existen ciertos trastornos cognitivos del desarrollo de los niños que pueden aparecer con o sin causa conocida y que afectan principalmente a la memoria, a la atención y al aprendizaje de los niños. Estos problemas de desarrollo cognitivo infantil tienen unos síntomas que van a depender de la edad que tenga el niño, si tiene entre 13 y 18 meses, los síntomas pueden ser que no sonríe ni balbucea con frecuencia o al ver a alguien; entre 19 y 24 meses, preocupa si no se integra ni juega con otros niños; entre 25 y 30 meses, preocupa que no prese atención a las fotos ni pueda nombrarlas y entre 30 y 36 meses, preocupa que no responda a preguntas sobre que ha hecho anteriormente o cómo se siente físicamente.
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Uno de los ámbitos más importantes es conocer los diferentes problemas de desarrollo cognitivo que suelen sufrir los niños y por los cuales la neurociencia cognitiva desarrolla unas terapias específicas para abordarlos. A continuación, realizaremos una breve introducción sobre las terapias más importantes, pero si quieres aprender todo sobre la neurociencia cognitiva, la mejor opción es realizar esta formación en Red Educa.
- Terapia Conductual. Es un tipo de psicoterapia que utiliza técnicas psicológicas para conseguir mejorar habilidades mentales y comunicativas.
- Terapia Cognitiva. Consiste en centrarse en los pensamientos y las emociones que surgen de ese comportamiento.
- Tratamiento farmacológico. Se utilizan algunos medicamentos como tratamiento a esos trastornos.
- Terapia del habla. Consiste en mejorar las habilidades de habla para mejorar su capacidad de comprensión.
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