Cursos homologados para oposiciones
Hasta el 12/03/2025
Hoy en día debemos adaptarnos a las nuevas necesidades que surgen a causa de los nuevos retos que la sociedad nos planeta, especialmente en el ámbito educativo, y quien mejor para afrontarlos que los profesionales de la pedagogía y psicopedagogía. Con este Postgrado en Pedagogía y Psicopedagogía Clínica obtendrás amplios conocimientos sobre diferentes trastornos, necesidades educativas, orientación educativa, entre otras.
El Postgrado en Pedagogía y Psicopedagogía Clínica te prepara para poner en práctica todo lo que aprenderás a lo largo de esta acción formativa en atención a la diversidad, educación especial, nee, adaptaciones curriculares, entre otras competencias y tareas profesionales. El principal objetivo de esta formación es orientar al alumnado que lo requiera en sus inquietudes y necesidades educativas como trastornos del sueño, ansiedad, motoras, tdah, trastorno del lenguaje, etc.
Nuestro Postgrado en Pedagogía y Psicopedagogía Clínica está dirigido a todos aquellos profesionales de la educación que estén interesados en obtener una formación integral en esta rama. Pueden acceder a esta formación pedagogos, psicólogos, educadores, docentes, psicopedagogos, y cualquier persona que desee aprender de esta tarea profesional.
Con nuestro Postgrado en Pedagogía y Psicopedagogía Clínica, podrás ejercer en las diferentes ramas profesionales:
La renovada metodología de Red Educa se basa en dos pilares: la innovación y la didáctica. Tenemos a nuestra disposición la plataforma más moderna para que el alumno disfrute de su proceso de aprendizaje con los recursos multimedia que reclama el sistema educativo actual. Mediante vídeos de apoyo o todo un extenso material audiovisual para recorrer de la mano de Red Educa el camino a la digitalización en las aulas y profundizar en las metodologías más vanguardistas.
Nuestra metodología nos hace ser pioneros en formación e-learning y nos permite contribuir con la formación continua del profesorado con el contenido más actual. Es por ello, que nuestros cursos constan de materiales monográficos donde, la didáctica y el contenido práctico, serán las notas predominantes.
Garantizamos un seguimiento y un trato personalizado de los alumnos con los docentes a lo largo del curso con un trato cercano y accesible. El docente permanecerá al lado del alumno en todo momento, motivando su avance y facilitando su aprendizaje. Además, tendrán plena disponibilidad para revolver todas sus consultas o dudas mediante correo electrónico o en los horarios de tutorías telefónicas, lo que permite un contacto directo y constante con el alumno, enriquecedor para ambos.
Contenidos multimedia de calidad
Metodologías innovadoras e-learning
Seguimiento docente personalizado
Contenido didáctico práctico
Contenidos 100% actualizados
Campus virtual intuitivo
El curso finalizará con éxito tras la lectura amena del manual teórico, así como, del cumplimiento de los requisitos que establezca nuestra plataforma online que serán:
Doble Titulación:
Titulación de Postgrado en Pedagogía y Psicopedagogía Clínica con 300 horas expedida por EUROINNOVA INTERNATIONAL ONLINE EDUCATION, miembro de la AEEN (Asociación Española de Escuelas de Negocios) y reconocido con la excelencia académica en educación online por QS World University Rankings
Titulación Universitaria en Pedagogía y Psicopedagogía Clínica con 5 Créditos Universitarios ECTS
Formación Continua baremable en bolsas de trabajo y concursos oposición de la Administración Pública
Licenciado en Psicología. Máster del Profesorado de Educación con especialidad en Orientación Educativa. Está especializada en habilitación sanitaria y en la docencia. Cuenta con experiencia en centros escolares y sociales, centros de la mujer, asociaciones, sistema judicial y centros sanitarios.
Diplomada en Magisterio de Educación Primaria y Licenciada en Psicopedagogía. Se dedica al sector de la formación desde hace más de 15 años y posee una amplia experiencia en impartir formación presencial y online en el área educativa y de orientación laboral.
Graduada en Pedagogía por la Universidad de Granada. Apasionada por el ámbito educativo y de formación y orientación.
Cuenta con una amplia experiencia en formación e-learning, y además de ser docente, es redactora oficial de blogs y revistas de temáticas educativas.
Diplomada en Logopedia y Técnica en Audiología Protésica y Cuidados Auxiliares de enfermería. Especializada en estudios audiológicos y adaptación de prótesis auditivas, así como en evaluación e intervención en trastornos del habla, comunicación y lenguaje tanto en población adulta como infantil. Amplia experiencia en el ámbito clínico y en la tutorización de alumnado en prácticas.
Graduada en Pedagogía, especialista en Orientación Educativa e Intervención Psicopedagógica. A lo largo de su carrera profesional ha desarrollado proyectos educativos en diversos contextos. En la actualidad, ejerce como docente y participa en la realización de contenido audiovisual para redes sociales y en la redacción de temáticas de interés para blogs educativos.
Maestro en Educación Especial, Psicopedagogo y Master en informática educativa. Actualmente es director técnico de la Fundación AUCAVI y asesor técnico de AQUA Johanesburg. Patrono de la Fundación adapta. También es miembro de la comisión de educación del CERMI Madrid y de la comisión de educación de la Federación Autismo Madrid. Especialista en accesibilidad y tecnología para la inclusión. Responsable del Programa COAU. Formación para la inclusión de alumnos con TEA en centros de educación ordinaria. Docente en Masters, Expertos y cursos de formación varios y Docente F. Orange España, sobre tecnología aplicada a personas con TEA.
Graduada en Lenguas y Culturas Extranjeras por una Universidad italiana, con un Postgrado en Educación y Máster de Investigación por la Universidad de Granada. Se dedica a la enseñanza online, en grupo y en alumnos particulares desde más de 8 años. Es una persona que abraza el cambio y es una apasionada de la educación en todos sus matices.
Graduado en Pedagogía, y Certificado como Docente de Formación Profesional para el empleo en certificados y acciones formativas relacionadas con competencias digitales avanzadas, habilidades de comunicación, formación para personal docente, habilidades sociales, formación e-learning, inserción laboral y sensibilización ambiental, sostenibilidad e igualdad de género.
Con más de 13 años de experiencia en el mundo de la educación, y recientemente Nominado como Mejor Docente de España en FP, en los prestigiosos premios de Educa Abanca.
Como Maestro, animador de tiempo libre, Licenciado en Psicopedagogía y Experto en Gestión Emocional, ha estado apoyando la educación y los procesos de gestión emocional sana desde 2009, en el marco del Gabinete Handudy, del cual es fundador. Su trabajo se centra en mejorar las relaciones y ayudar a las personas a vivir plenamente desde sus emociones. Lo que le distingue su enfoque es su naturaleza humana, creativa y emocional. Adopta un enfoque holístico que integra aspectos emocionales, cognitivos y de comportamiento para promover la salud emocional preventiva. Además, destaca su labor como divulgador de la salud emocional tanto en redes sociales como escritos de los libros «sorbitos de amor» y «latidos de emoción», guías para la gestión de las emociones de forma plena y satisfactoria.
Licenciada en Pedagogía y catedra UNESCO de Cultura de paz desde 2005. Formada en facilitación de grupos y en Trabajo de Procesos. Actualmente es formadora de formadores y también de claustros de profesorado para el Departament d’Educació de la Generalitat. Elisenda también es especialista en protección y buen trato de la infancia en Educo y socia fundadora de la entidad Cultura Restaurativa, que presta servicios para la promoción del enfoque restaurativo relacional en diferentes ámbitos.
También es autora de varios materiales para la promoción de los espacios seguros y de buen trato para la infancia, del cuento “como cazar sombras” publicado por EDUCO para trabajar la gestión de la violencia con niños y coautora de la Guía para desplegar el enfoque restaurativo en los centros educativos, que ha publicado el departamento de educación de Cataluña recientemente.
Lorena Soto es psicóloga infantil, especializada en psicología clínica, atención temprana y neuropsicología, con 13 años de experiencia en su profesión. A lo largo de su carrera, ha conocido diferentes áreas de su profesión, acompañando a muchos pequeños/as pacientes y sus familias.
Dirige su propio centro infantil en Motril, donde, junto al mejor equipo de especialistas, trabaja para mejorar la calidad de vida de cada uno de los casos a los que acompaña. Su visión del juego como parte fundamental del desarrollo y de la terapia pediátrica se ve reflejado tanto en su dinámica de trabajo como en su espacio de terapia, creado con cariño para la infancia.
Ha impartido charlas para padres, madres y cuidadores/as en las que aporta conocimientos fundamentales sobre desarrollo, neurodiversidad y autocuidado. Su trato humano, cercano y respetuoso hacia la infancia y su entorno son parte fundamental de su esencia y de su forma de ver la vida y la psicología.
Carmina Benamunt es madre, empresaria, coach y apasionada del crecimiento personal. Mentora familiar especializada en adolescencia, lleva más de 11 años trabajando junto a ellos, acompañándolos en el proceso de atravesar esa etapa llena de cambios y de retos. Además es escritora y speaker sobre bienestar personal y familiar. Máster en Coaching Estructural y formación en PNL, Terapia Gestalt, Pedagogía Sistémica con el privilegio de estar con Angélica Olvera, Constelaciones Familiares, Registros Akasicos, Tantra, Bioneuroemoción y Terapia estratégica breve. CNV. TIR. Ha acompañado a más de 1000 familias, organizaciones, equipos, a transformar su vida y sus roles de convivencia combinando el desarrollo personal, la inteligencia emocional y el cambio de mentalidad.
Ha dado talleres en diferentes escuelas de Catalunya para que las personas cambiaran su mentalidad y transformarán sus vidas. Ha implantado talleres de gestión emocional en la Prisión de Brians 2, en el módulo 11, el más violento. Imparte procesos de liderazgo, comunicación y alto rendimiento tanto en el campo de la familia en la etapa adolescente como en organizaciones de empresa familiar.Su objetivo es mejorar la vida de las personas y acompañar a las personas adolescentes para
que crean en sí mismas y tengan una buena salud mental, emocional y espiritual.
Postgrado en Pedagogía y Psicopedagogía Clínica (Doble Titulación con 5 Créditos ECTS)
Me ha gustado mucho lo completo que está el temario y las autoevaluaciones continuas que ayudan a reforzar.
lo que necesitaba multitud de recursos para la evaluación psicopedagógica
temario
Las dificultades en el aprendizaje son las áreas que motivan el nacimiento de la Psicopedagogía Clínica. Los pacientes abarcan cualquier rango de edad, de manera que, podrán ser adultos, adolescentes o niños. Esta disciplina recibe influencias de otras áreas de la psicología como la psicología evolutiva o la social; y de otros ámbitos como la sociología o la pedagogía. El psicopedagogo es uno de los expertos especializados en el examen, el diagnóstico y la intervención de complejidades relacionadas con el aprendizaje. Dentro del sector clínico, es importante identificar y tener en cuenta los trastornos y las dificultades de las personas.
Si bien es cierto que este no solo busca el tratamiento de algunas complejidades concretas, sino que elabora una serie de estrategias que ayudan a las capacidades de cada una de las personas, asegurando una formación mucho más efectiva, así como adaptada a las necesidades. La intervención de estos profesionales es muy importante, se busca entender e identificar las posibles complejidades. Hay que tener en cuenta que esta ciencia social se encarga de estudiar y los procesos de aprendizaje y de enseñanza y que es muy importante en la educación actual.
El Postgrado en Pedagogía y Psicopedagogía Clínica es un recorrido formativo por la naturaleza y los cambios del desarrollo de las personas, las diferentes formas de aprendizaje, y las diferencias humanas que requieren de un tratamiento individualizado sobre la base de particularidades sociales o culturales.
Hoy en día, podemos decir que la Psicopedagogía tiene un papel relevante en el ámbito de la educación; además, es importante atender a los avances de esta, así como llevar a cabo una investigación en los procesos de aprendizaje. Para trabajar como psicopedagogo es importante mostrar interés por la enseñanza, así como servir de apoyo y de ayuda a las personas que lo necesiten.
Asimismo, hay que tener en cuenta que el profesional que ejerce estas funciones necesita formación en diferentes bloques como son la educación: lo clínico y el laboral. Esta doctrina supone una de las especialidades más importantes para la sociedad, siendo una profesión basada en la ayuda a los demás
La pedagogía es una ciencia que tiene su aplicación en multitud de sectores como el cultural, el social, el comunitario o incluso el empresarial. Ahora bien, entre ellos destaca la educación, donde permitirá a los alumnos que finalicen el Postgrado en Pedagogía y Psicopedagogía Clínica, acceder a puestos relacionados con el asesoramiento pedagógico en cuanto al uso de diferentes metodologías, la evaluación del profesorado, el diseño de programas formativos, la investigación en el sector educativo, o la formación continua de los adultos, entre otras oportunidades profesionales. Asimismo, también se podrá ejercer la pedagogía hospitalaria, o desarrollar programas de educación para la salud.
¿A qué esperas para alzar tu carrera como un auténtico profesional de la Psicopedagogía? ¡Te estamos esperando desde Red Educa!
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