Cursos homologados para oposiciones
Hasta el 12/03/2025
En el siglo XXI somos conscientes de que la Educación Especial es un elemento de gran relevancia, puesto que todos defendemos la escuela inclusiva en el que todos los alumnos con necesidad educativa deben tener la misma oportunidad e igualdad que el resto de compañeros. Con este Curso en Pedagogía Terapéutica alcanzarás grandes conocimientos desde la identificación de alumnos con NEE hasta la elaboración de adaptación curricular.
El Curso en Pedagogía Terapéutica te ofrece un enfoque integral para aprender a trabajar con alumnado con necesidades educativas especiales, mediante el apoyo educativo con el fin de poder llevar a cabo adaptaciones curriculares. Además, podrás conocer los criterios y modalidades de escolarización del alumnado con NEE a tener en cuenta, con la finalidad de ser un buen educador en educación especial.
Este Curso en Pedagogía Terapéutica con titulación universitaria está dirigido a todos aquellos profesionales de la educación como maestros, profesores, educadores de educación especial, pedagogos, psicólogos; y así como a cualquier persona que desee especializarse en este ámbito de la educación. Además, en caso de estar interesado en presentarte en oposiciones de educación, este curso es válido para la misma, con hasta 0.5 puntos.
Con el Curso en Pedagogía Terapéutica conseguirás prepararte para ocupar el puesto de trabajo con el que sueñas en educación terapéutica. ¡No lo pienses más y matricúlate! Con esta formación podrás trabajar en:
La renovada metodología de Red Educa se basa en dos pilares: la innovación y la didáctica. Tenemos a nuestra disposición la plataforma más moderna para que el alumno disfrute de su proceso de aprendizaje con los recursos multimedia que reclama el sistema educativo actual. Mediante vídeos de apoyo o todo un extenso material audiovisual para recorrer de la mano de Red Educa el camino a la digitalización en las aulas y profundizar en las metodologías más vanguardistas.
Nuestra metodología nos hace ser pioneros en formación e-learning y nos permite contribuir con la formación continua del profesorado con el contenido más actual. Es por ello, que nuestros cursos constan de materiales monográficos donde, la didáctica y el contenido práctico, serán las notas predominantes.
Garantizamos un seguimiento y un trato personalizado de los alumnos con los docentes a lo largo del curso con un trato cercano y accesible. El docente permanecerá al lado del alumno en todo momento, motivando su avance y facilitando su aprendizaje. Además, tendrán plena disponibilidad para revolver todas sus consultas o dudas mediante correo electrónico o en los horarios de tutorías telefónicas, lo que permite un contacto directo y constante con el alumno, enriquecedor para ambos.
Contenidos multimedia de calidad
Metodologías innovadoras e-learning
Seguimiento docente personalizado
Contenido didáctico práctico
Contenidos 100% actualizados
Campus virtual intuitivo
El curso finalizará con éxito tras la lectura amena del manual teórico, así como, del cumplimiento de los requisitos que establezca nuestra plataforma online que serán:
Titulación Universitaria en Pedagogía Terapéutica y Necesidades Educativas Especiales con 5 Créditos Universitarios ECTS.
13 semanas) (Castilla y León: cursos de 125 horas
7 semanas)
Licenciado en Psicología. Máster del Profesorado de Educación con especialidad en Orientación Educativa. Está especializada en habilitación sanitaria y en la docencia. Cuenta con experiencia en centros escolares y sociales, centros de la mujer, asociaciones, sistema judicial y centros sanitarios.
Diplomada en Magisterio de Educación Primaria y Licenciada en Psicopedagogía. Se dedica al sector de la formación desde hace más de 15 años y posee una amplia experiencia en impartir formación presencial y online en el área educativa y de orientación laboral.
Graduada en Pedagogía por la Universidad de Granada. Apasionada por el ámbito educativo y de formación y orientación.
Cuenta con una amplia experiencia en formación e-learning, y además de ser docente, es redactora oficial de blogs y revistas de temáticas educativas.
Diplomada en Logopedia y Técnica en Audiología Protésica y Cuidados Auxiliares de enfermería. Especializada en estudios audiológicos y adaptación de prótesis auditivas, así como en evaluación e intervención en trastornos del habla, comunicación y lenguaje tanto en población adulta como infantil. Amplia experiencia en el ámbito clínico y en la tutorización de alumnado en prácticas.
Graduada en Pedagogía, especialista en Orientación Educativa e Intervención Psicopedagógica. A lo largo de su carrera profesional ha desarrollado proyectos educativos en diversos contextos. En la actualidad, ejerce como docente y participa en la realización de contenido audiovisual para redes sociales y en la redacción de temáticas de interés para blogs educativos.
Maestro en Educación Especial, Psicopedagogo y Master en informática educativa. Actualmente es director técnico de la Fundación AUCAVI y asesor técnico de AQUA Johanesburg. Patrono de la Fundación adapta. También es miembro de la comisión de educación del CERMI Madrid y de la comisión de educación de la Federación Autismo Madrid. Especialista en accesibilidad y tecnología para la inclusión. Responsable del Programa COAU. Formación para la inclusión de alumnos con TEA en centros de educación ordinaria. Docente en Masters, Expertos y cursos de formación varios y Docente F. Orange España, sobre tecnología aplicada a personas con TEA.
Graduada en Lenguas y Culturas Extranjeras por una Universidad italiana, con un Postgrado en Educación y Máster de Investigación por la Universidad de Granada. Se dedica a la enseñanza online, en grupo y en alumnos particulares desde más de 8 años. Es una persona que abraza el cambio y es una apasionada de la educación en todos sus matices.
Graduado en Pedagogía, y Certificado como Docente de Formación Profesional para el empleo en certificados y acciones formativas relacionadas con competencias digitales avanzadas, habilidades de comunicación, formación para personal docente, habilidades sociales, formación e-learning, inserción laboral y sensibilización ambiental, sostenibilidad e igualdad de género.
Con más de 13 años de experiencia en el mundo de la educación, y recientemente Nominado como Mejor Docente de España en FP, en los prestigiosos premios de Educa Abanca.
Como Maestro, animador de tiempo libre, Licenciado en Psicopedagogía y Experto en Gestión Emocional, ha estado apoyando la educación y los procesos de gestión emocional sana desde 2009, en el marco del Gabinete Handudy, del cual es fundador. Su trabajo se centra en mejorar las relaciones y ayudar a las personas a vivir plenamente desde sus emociones. Lo que le distingue su enfoque es su naturaleza humana, creativa y emocional. Adopta un enfoque holístico que integra aspectos emocionales, cognitivos y de comportamiento para promover la salud emocional preventiva. Además, destaca su labor como divulgador de la salud emocional tanto en redes sociales como escritos de los libros «sorbitos de amor» y «latidos de emoción», guías para la gestión de las emociones de forma plena y satisfactoria.
Licenciada en Pedagogía y catedra UNESCO de Cultura de paz desde 2005. Formada en facilitación de grupos y en Trabajo de Procesos. Actualmente es formadora de formadores y también de claustros de profesorado para el Departament d’Educació de la Generalitat. Elisenda también es especialista en protección y buen trato de la infancia en Educo y socia fundadora de la entidad Cultura Restaurativa, que presta servicios para la promoción del enfoque restaurativo relacional en diferentes ámbitos.
También es autora de varios materiales para la promoción de los espacios seguros y de buen trato para la infancia, del cuento “como cazar sombras” publicado por EDUCO para trabajar la gestión de la violencia con niños y coautora de la Guía para desplegar el enfoque restaurativo en los centros educativos, que ha publicado el departamento de educación de Cataluña recientemente.
Lorena Soto es psicóloga infantil, especializada en psicología clínica, atención temprana y neuropsicología, con 13 años de experiencia en su profesión. A lo largo de su carrera, ha conocido diferentes áreas de su profesión, acompañando a muchos pequeños/as pacientes y sus familias.
Dirige su propio centro infantil en Motril, donde, junto al mejor equipo de especialistas, trabaja para mejorar la calidad de vida de cada uno de los casos a los que acompaña. Su visión del juego como parte fundamental del desarrollo y de la terapia pediátrica se ve reflejado tanto en su dinámica de trabajo como en su espacio de terapia, creado con cariño para la infancia.
Ha impartido charlas para padres, madres y cuidadores/as en las que aporta conocimientos fundamentales sobre desarrollo, neurodiversidad y autocuidado. Su trato humano, cercano y respetuoso hacia la infancia y su entorno son parte fundamental de su esencia y de su forma de ver la vida y la psicología.
Carmina Benamunt es madre, empresaria, coach y apasionada del crecimiento personal. Mentora familiar especializada en adolescencia, lleva más de 11 años trabajando junto a ellos, acompañándolos en el proceso de atravesar esa etapa llena de cambios y de retos. Además es escritora y speaker sobre bienestar personal y familiar. Máster en Coaching Estructural y formación en PNL, Terapia Gestalt, Pedagogía Sistémica con el privilegio de estar con Angélica Olvera, Constelaciones Familiares, Registros Akasicos, Tantra, Bioneuroemoción y Terapia estratégica breve. CNV. TIR. Ha acompañado a más de 1000 familias, organizaciones, equipos, a transformar su vida y sus roles de convivencia combinando el desarrollo personal, la inteligencia emocional y el cambio de mentalidad.
Ha dado talleres en diferentes escuelas de Catalunya para que las personas cambiaran su mentalidad y transformarán sus vidas. Ha implantado talleres de gestión emocional en la Prisión de Brians 2, en el módulo 11, el más violento. Imparte procesos de liderazgo, comunicación y alto rendimiento tanto en el campo de la familia en la etapa adolescente como en organizaciones de empresa familiar.Su objetivo es mejorar la vida de las personas y acompañar a las personas adolescentes para
que crean en sí mismas y tengan una buena salud mental, emocional y espiritual.
Curso de Pedagogía Terapéutica y Necesidades Educativas Especiales (Titulación Universitaria con 5 Créditos ECTS)
Sobretodo he aprendido todo lo relacionado sobre cómo afrontar en el ámbito educativo las necesidades educativas que presenta el alumnado con dificultades.
como intervenir con alumnos especiales
he adquirido y ampliado mis conocimientos sobre pedagogía terapéutica y espero poder aplicarlos en mi práctica docente si se da la oportunidad
Los profesionales de la pedagogía terapéutica son los encargados de apoyar a aquellos alumnos con necesidades educativas especiales a conseguir alcanzar los mismos objetivos y competencias que el resto del alumnado. Los perfiles dedicados a esta área podrán aplicar las técnicas y herramientas recogidas en el Curso en Pedagogía Terapéutica para adaptar y modificar el aprendizaje conforme a las necesidades de estos alumnos, buscando en todo momento su motivación e implicación para conseguir avances a nivel no solo educativo, sino incluso de tipo social. Una labor que se extenderá también al asesoramiento de las personas que conforman el entorno familiar de los alumnos para aunar fuerzas en torno a su desarrollo personal y educativo.
Convivimos en una sociedad que necesita impulsar la inclusión, los profesionales de la educación se han convertido en uno de los profesionales más importantes para impulsar la igualdad en el aula. El pedagogo terapéutico es una de las figuras claves dentro del entorno educativo para poder llevar a cabo los aspectos clave en la atención a la diversidad para llevar a cabo la igualdad en el proceso de enseñanza y aprendizaje. La atención a necesidades y a los alumnos es una de las claves en el desarrollo de la educación en la actualidad, por ello, es importante contar con especialistas que posean esta serie de conocimientos.
Este tipo de profesionales en pedagogía terapéutica está altamente cualificado para detectar las adversidades y síntomas en edad temprana en el desarrollo cognitivo del alumno, aplicando las herramientas y medidas necesarias para contribuir al desarrollo del infante.
Las aulas deben de constituirse como un oasis de libertad y de respeto a las diferentes culturas, razas o niveles educativos, entre otras diferencias. Para garantizar que existe un tratamiento que tiene en cuenta la diversidad del alumnado, se requiere de profesionales formados en acciones formativas como el Curso Online de Pedagogía Terapéutica, que permitan a los alumnos sentirse partícipes de su educación y que son tratados con cercanía y respeto. La atención a la diversidad en el aula, no se refiere exclusivamente a la relación alumnado-docente, sino que se debe de extender a todas las actividades del sistema educativo o el funcionamiento de las escuelas. Consecuentemente, la formación especializada es vital para asegurar el ambiente de respeto en el sistema educativo.
Los expertos en educación prestan verdadera atención en la pedagogía terapéutica para poder llevar a cabo una serie de políticas didácticas, impulsando un ambiente basado en la empatía para construir un clima afable dentro del aula. Esta mención es una de las demandadas por parte de los centros de enseñanza, ya que dota a los profesionales a valorar y tasar la importancia del trabajo en equipo y de conocer algunas habilidades para el trabajo y el desempeño multidisciplinar.
Desde Red Educa apostamos por una formación inclusiva, por ello, te ofrecemos este Curso Online de Pedagogía Terapéutica en lo relacionado con el trabajo en equipo y en las habilidades para la promoción de la inclusión dentro del aula.
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