Cursos homologados para oposiciones
Hasta el 22/11/2024
El Curso de Estimulación Multisensorial en el Aula y Pedagogía Terapeútica es la formación con la que dar respuesta a las necesidades educativas de las personas con discapacidad y ayudarles a experimentar sensaciones o estímulos para ofrecerles un apoyo generalizado. Desde una perspectiva amplia, serás pieza fundamental para mejorar sus condiciones de vida y favorecer su pleno desarrollo.
Ofrece la respuesta educativa que los niños con necesidades educativas especiales precisan con el Curso de Estimulación Multisensorial en el Aula y Pedagogía Terapéutica de Red Educa. Una oportunidad también de ahondar en la inclusión educativa de personas que tienen discapacidades poniendo remedio a sus obstáculos para experimentar estímulos sensoriales desde un enfoque profesional y orientado a mejorar su calidad de vida.
El Curso de Estimulación Multisensorial en el Aula y Pedagogía Terapéutica se dirige a aquellos profesionales del ámbito de la enseñanza que desen afrontar la diversidad del alumnado con un conocimiento experto en necesidades educativas especiales para adaptar la enseñanza a las características de cualquier alumno.
Además de los colegios públicos o privados de Educación Infantil, Primaria o de la ESO, con el Curso de Estimulación Multisensorial en el Aula y Pedagogía Terapéutica podrás formar parte de:
La renovada metodología de Red Educa se basa en dos pilares: la innovación y la didáctica. Tenemos a nuestra disposición la plataforma más moderna para que el alumno disfrute de su proceso de aprendizaje con los recursos multimedia que reclama el sistema educativo actual. Mediante vídeos de apoyo o todo un extenso material audiovisual para recorrer de la mano de Red Educa el camino a la digitalización en las aulas y profundizar en las metodologías más vanguardistas.
Nuestra metodología nos hace ser pioneros en formación e-learning y nos permite contribuir con la formación continua del profesorado con el contenido más actual. Es por ello, que nuestros cursos constan de materiales monográficos donde, la didáctica y el contenido práctico, serán las notas predominantes.
Garantizamos un seguimiento y un trato personalizado de los alumnos con los docentes a lo largo del curso con un trato cercano y accesible. El docente permanecerá al lado del alumno en todo momento, motivando su avance y facilitando su aprendizaje. Además, tendrán plena disponibilidad para revolver todas sus consultas o dudas mediante correo electrónico o en los horarios de tutorías telefónicas, lo que permite un contacto directo y constante con el alumno, enriquecedor para ambos.
Contenidos multimedia de calidad
Metodologías innovadoras e-learning
Seguimiento docente personalizado
Contenido didáctico práctico
Contenidos 100% actualizados
Campus virtual intuitivo
El curso finalizará con éxito tras la lectura amena del manual teórico, así como, del cumplimiento de los requisitos que establezca nuestra plataforma online que serán:
Doble Titulación:
Titulación Universitaria en Pedagogía Terapéutica y Necesidades Educativas Especiales por la UNIVERSIDAD ANTONIO DE NEBRIJA con 5 Créditos Universitarios ECTS
Titulación Universitaria en Estimulación Multisensorial en el Aula por la UNIVERSIDAD ANTONIO DE NEBRIJA con 5 Créditos Universitarios ECTS
Curso puntuable como méritos para oposiciones de acceso a la función pública docente en todas las CC AA, según RD 276/2007 de 23 de febrero (BOE 2/3/2007) Éste se lleva a cabo dentro del plan de formación permanente del profesorado de la Universidad Antonio de Nebrija
Licenciado en Psicología. Máster del Profesorado de Educación con especialidad en Orientación Educativa. Está especializada en habilitación sanitaria y en la docencia. Cuenta con experiencia en centros escolares y sociales, centros de la mujer, asociaciones, sistema judicial y centros sanitarios.
Diplomada en Magisterio de Educación Primaria y Licenciada en Psicopedagogía. Se dedica al sector de la formación desde hace más de 15 años y posee una amplia experiencia en impartir formación presencial y online en el área educativa y de orientación laboral.
Graduada en Pedagogía por la Universidad de Granada. Apasionada por el ámbito educativo y de formación y orientación.
Cuenta con una amplia experiencia en formación e-learning, y además de ser docente, es redactora oficial de blogs y revistas de temáticas educativas.
Diplomada en Logopedia y Técnica en Audiología Protésica y Cuidados Auxiliares de enfermería. Especializada en estudios audiológicos y adaptación de prótesis auditivas, así como en evaluación e intervención en trastornos del habla, comunicación y lenguaje tanto en población adulta como infantil. Amplia experiencia en el ámbito clínico y en la tutorización de alumnado en prácticas.
Graduada en Pedagogía, especialista en Orientación Educativa e Intervención Psicopedagógica. A lo largo de su carrera profesional ha desarrollado proyectos educativos en diversos contextos. En la actualidad, ejerce como docente y participa en la realización de contenido audiovisual para redes sociales y en la redacción de temáticas de interés para blogs educativos.
Maestro en Educación Especial, Psicopedagogo y Master en informática educativa. Actualmente es director técnico de la Fundación AUCAVI y asesor técnico de AQUA Johanesburg. Patrono de la Fundación adapta. También es miembro de la comisión de educación del CERMI Madrid y de la comisión de educación de la Federación Autismo Madrid. Especialista en accesibilidad y tecnología para la inclusión. Responsable del Programa COAU. Formación para la inclusión de alumnos con TEA en centros de educación ordinaria. Docente en Masters, Expertos y cursos de formación varios y Docente F. Orange España, sobre tecnología aplicada a personas con TEA.
Graduada en Lenguas y Culturas Extranjeras por una Universidad italiana, con un Postgrado en Educación y Máster de Investigación por la Universidad de Granada. Se dedica a la enseñanza online, en grupo y en alumnos particulares desde más de 8 años. Es una persona que abraza el cambio y es una apasionada de la educación en todos sus matices.
Graduado en Pedagogía, y Certificado como Docente de Formación Profesional para el empleo en certificados y acciones formativas relacionadas con competencias digitales avanzadas, habilidades de comunicación, formación para personal docente, habilidades sociales, formación e-learning, inserción laboral y sensibilización ambiental, sostenibilidad e igualdad de género.
Con más de 13 años de experiencia en el mundo de la educación, y recientemente Nominado como Mejor Docente de España en FP, en los prestigiosos premios de Educa Abanca.
Curso de Estimulación Multisensorial en el Aula + Pedagogía Terapéutica y Necesidades Educativas Especiales (Doble Titulación + 10 Créditos ECTS)
El módulo de pedagogía terapéutica, por su visualización de los alumnos como un ente global, donde todos los componentes de desarrollo son importantes, no solo el cognitivo.
Las actividades más prácticas fueron mis predilectas durante el curso.
Todo, la teoría ha estado muy bien.
La estimulación multisensorial se basa en uno de los tipos de terapia enfocados a la mejora del estado cognitivo y físico de las personas. La estimulación multisensorial temprana se basa en uno de los instrumentos para contribuir al desarrollo y una óptima maduración en los sentidos. La estimulación multisensorial tiene consigo una serie de intervenciones ante los trastornos y al procesamiento sensorial. La estimulación multisensorial ayuda a los niños a entender su entorno y la motivación para explorar todo aquello que les rodea. Es cierto que cada vez resulta mucho más habitual escuchar este concepto y cada vez más aplicado por parte de los centros para conseguir un desarrollo general del niño.
La estimulación multisensorial está relacionada con la estimulación temprana en los primeros años de desarrollo y, por tanto, los centros de atención temprana en muchas de sus aulas presenta la estimulación multisensorial. Los primeros años de vida del niño son clave a la hora de forjar su desarrollo, las sensaciones y los sentidos, todo esto, supone una estimulación fundamental en el crecimiento estructural en el cerebro y su desarrollo. Estas sensaciones son una de las fuentes principales en el desarrollo de los niños.
Gracias a este Curso Estimulación Multisensorial Online que te ofrecemos conocerás más aspectos sobre el crecimiento del infante y a aplicar las medidas, habilidades y recursos necesarios para llevar a cabo la estimulación de los alumnos y de los niños.
En los primeros años de vida del niño, como sabemos, el cerebro está anexionando todas las redes. La actividad se tiene en cuenta una serie de pequeñas conexiones; asimismo, la cantidad de estimulación tiene que ver con una serie de sinapsis. Por otra parte, a estimulación repetitiva reiterada hace más unión entre las redes, haciéndolas permanentes, pero si estas no se trabajan, pueden acabar desapareciendo. Es importante tener en cuenta que hay que diseñar una serie de diferentes premisas para adaptarse al entorno.
Cada uno de estos espacios sirve para poder llevar a cabo una terapia rehabilitadora y socializadora: esta aula permite llevar a cabo un estado de relajamiento ante los niños, así como encontrar un estado de seguridad para vencer a sus miedos. En resumen, podemos decir que con la aplicación educativa, es importante el desarrollo de este tipo para poder llevar a cabo una gestión óptima que cubra las necesidades.
Gracias a este Curso Estimulación Multisensorial Online que te ofrecemos desde Red Educa podrás formarte dentro de la construcción de estas aulas fomentando las sensaciones y los estímulos sensoriales de los infantes. Este tipo de especialistas es cada vez más demandado, por ello, nuestros expertos te forman de manera íntegra dentro de este sector.
¿A qué esperas para formarte dentro de este ámbito? ¡Te estamos esperando en Red Educa!
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