Cursos homologados para oposiciones
Hasta el 22/11/2024
Con mayor frecuencia se puede visualizar en el aula alumnos que presentan necesidades educativas especiales como síndrome de down o autismo. Por ello, es imprescindible que cualquier educador adquiera conocimientos en logopedia escolar o educación especial con la finalidad de poder hacer frente a estas. Con el Curso de Psicoeducativa en Educación Especial te especializarás en atención temprana para mejorar la calidad educativa de estos alumnos.
Gracias al Curso de Psicoeducativa en Educación Especial podrás trabajar con aquellos alumnos que presentar determinadas necesidades educativas especiales. Para ello a lo largo del curso aprenderás, por un lado, a intervenir en educación especial hacia alumnos con síndrome de down o trastornos de la conducta, entre otros. Por otro lado, mejorarás la calidad educativa de alumnos con autismo o dislalia desde la atención temprana.
El Curso de Psicoeducativa en Educación Especial está dirigido a todos aquellos profesionales de la educación, especialmente docentes, pedagogos, psicólogos, logopedas, educadores especiales. Además, en caso de estar interesado en presentarte en oposiciones de educación, este curso es válido para la misma, con hasta 1 punto.
Con el Curso de Psicoeducativa en Educación Especial podrás atender al alumnado con necesidades educativas especiales que presente trastornos del lenguaje como dislalia. Por ello, principalmente podrás ejercer en:
La renovada metodología de Red Educa se basa en dos pilares: la innovación y la didáctica. Tenemos a nuestra disposición la plataforma más moderna para que el alumno disfrute de su proceso de aprendizaje con los recursos multimedia que reclama el sistema educativo actual. Mediante vídeos de apoyo o todo un extenso material audiovisual para recorrer de la mano de Red Educa el camino a la digitalización en las aulas y profundizar en las metodologías más vanguardistas.
Nuestra metodología nos hace ser pioneros en formación e-learning y nos permite contribuir con la formación continua del profesorado con el contenido más actual. Es por ello, que nuestros cursos constan de materiales monográficos donde, la didáctica y el contenido práctico, serán las notas predominantes.
Garantizamos un seguimiento y un trato personalizado de los alumnos con los docentes a lo largo del curso con un trato cercano y accesible. El docente permanecerá al lado del alumno en todo momento, motivando su avance y facilitando su aprendizaje. Además, tendrán plena disponibilidad para revolver todas sus consultas o dudas mediante correo electrónico o en los horarios de tutorías telefónicas, lo que permite un contacto directo y constante con el alumno, enriquecedor para ambos.
Contenidos multimedia de calidad
Metodologías innovadoras e-learning
Seguimiento docente personalizado
Contenido didáctico práctico
Contenidos 100% actualizados
Campus virtual intuitivo
El curso finalizará con éxito tras la lectura amena del manual teórico, así como, del cumplimiento de los requisitos que establezca nuestra plataforma online que serán:
Doble Titulación:
Titulación Universitaria en Intervención Psicoeducativa en Educación Especial por la UNIVERSIDAD ANTONIO DE NEBRIJA con 5 Créditos Universitarios ECTS
Titulación Universitaria en Logopedia Escolar por la UNIVERSIDAD ANTONIO DE NEBRIJA con 5 Créditos Universitarios ECTS
Curso puntuable como méritos para oposiciones de acceso a la función pública docente en todas las CC AA, según RD 276/2007 de 23 de febrero (BOE 2/3/2007) Éste se lleva a cabo dentro del plan de formación permanente del profesorado de la Universidad Antonio de Nebrija
Licenciado en Psicología. Máster del Profesorado de Educación con especialidad en Orientación Educativa. Está especializada en habilitación sanitaria y en la docencia. Cuenta con experiencia en centros escolares y sociales, centros de la mujer, asociaciones, sistema judicial y centros sanitarios.
Diplomada en Magisterio de Educación Primaria y Licenciada en Psicopedagogía. Se dedica al sector de la formación desde hace más de 15 años y posee una amplia experiencia en impartir formación presencial y online en el área educativa y de orientación laboral.
Graduada en Pedagogía por la Universidad de Granada. Apasionada por el ámbito educativo y de formación y orientación.
Cuenta con una amplia experiencia en formación e-learning, y además de ser docente, es redactora oficial de blogs y revistas de temáticas educativas.
Diplomada en Logopedia y Técnica en Audiología Protésica y Cuidados Auxiliares de enfermería. Especializada en estudios audiológicos y adaptación de prótesis auditivas, así como en evaluación e intervención en trastornos del habla, comunicación y lenguaje tanto en población adulta como infantil. Amplia experiencia en el ámbito clínico y en la tutorización de alumnado en prácticas.
Graduada en Pedagogía, especialista en Orientación Educativa e Intervención Psicopedagógica. A lo largo de su carrera profesional ha desarrollado proyectos educativos en diversos contextos. En la actualidad, ejerce como docente y participa en la realización de contenido audiovisual para redes sociales y en la redacción de temáticas de interés para blogs educativos.
Maestro en Educación Especial, Psicopedagogo y Master en informática educativa. Actualmente es director técnico de la Fundación AUCAVI y asesor técnico de AQUA Johanesburg. Patrono de la Fundación adapta. También es miembro de la comisión de educación del CERMI Madrid y de la comisión de educación de la Federación Autismo Madrid. Especialista en accesibilidad y tecnología para la inclusión. Responsable del Programa COAU. Formación para la inclusión de alumnos con TEA en centros de educación ordinaria. Docente en Masters, Expertos y cursos de formación varios y Docente F. Orange España, sobre tecnología aplicada a personas con TEA.
Graduada en Lenguas y Culturas Extranjeras por una Universidad italiana, con un Postgrado en Educación y Máster de Investigación por la Universidad de Granada. Se dedica a la enseñanza online, en grupo y en alumnos particulares desde más de 8 años. Es una persona que abraza el cambio y es una apasionada de la educación en todos sus matices.
Graduado en Pedagogía, y Certificado como Docente de Formación Profesional para el empleo en certificados y acciones formativas relacionadas con competencias digitales avanzadas, habilidades de comunicación, formación para personal docente, habilidades sociales, formación e-learning, inserción laboral y sensibilización ambiental, sostenibilidad e igualdad de género.
Con más de 13 años de experiencia en el mundo de la educación, y recientemente Nominado como Mejor Docente de España en FP, en los prestigiosos premios de Educa Abanca.
Titulación Universitaria en Intervención Psicoeducativa en Educación Especial + Logopedia Escolar (Curso Homologado y Baremable en Oposiciones de la Administración Pública + 10 Créditos ECTS)
Los contenidos me han parecido asequibles a la par que muy útiles
Las herramientas proporcionadas y el feedback que proporcionan.
Toda la formación ha sido muy gratificante
La complejidad en los trastornos del habla y en las alteraciones del lenguaje que tienen que ver con las deficiencias mentales necesitan de un tratamiento terapéutico. El logopeda es una pieza fundamental en los centros de educación especial, gracias a la labor que desenvuelven mejoran las habilidades de comunicación y lingüísticas de los alumnos. Las funciones que desempeña este profesional tiene que ver con el examen y el diagnóstico de las adversidades del lenguaje hasta llevar a cabo el tipo de terapia y programas de intervención adaptados a las necesidades de cada uno de ellos.
La rehabilitación logopédica suele ser necesaria en alteraciones del habla y del lenguaje, por ello, requiere de un profesional capaz de llevar a cabo los programas de rehabilitación adaptada a las necesidades de las personas para aumentar su capacidad y mejorar su calidad de vida. En ocasiones, existen alteraciones o malformaciones en los órganos fonológicos que dan lugar a la disglosia. En relación con el foco donde se encuentren estas alteraciones, se podrá clasificar la disglosia en: labial relativo a la movilidad, consistencia o fuerza de los labios; mandibular que dificulta a la hora de citar los fonemas; dental que pueden tener su origen en ortodoncias o desequilibrios hormonales entre otros; lingual que afecta a la sincronización o la rapidez de la lengua; y palatal que focaliza la alteración en el paladar o el velo del paladar.
El Curso Online de Psicoeducativa en Educación Especial está diseñado para conocer todas estas alteraciones y realizar una intervención que contribuya a mejorar el desarrollo del habla y el lenguaje de los niños para facilitar sus habilidades comunicativas y socializadoras.
La logopedia escolar sirve como uno de los puentes que facilitan a los niños alzar su desarrollo y mejorar su calidad de vida en el caso de poseer ciertas afecciones. La logopedia para los niños asegura aquellos desafíos en las diferentes áreas, contribuyendo al desarrollo óptimo del niño. A través del desarrollo de los especialistas se puede contribuir al desarrollo óptimo de la vida del infante, marcando la diferencia.
La logopedia escolar es uno de los tipos de logopedia relacionada con la logopedia y su intervención en el entorno escolar, impulsando las adversidades del lenguaje y del habla dentro del contexto de la educación. Asimismo, los especialistas de esta rapa contribuyen a los niños a llevar a cabo la comunicación óptima dentro del aula y fuera, en su día a día, mejorando su calidad de vida.
Gracias al Curso Online de Psicoeducativa en Educación Especial que te ofrecemos desde Red educa aprenderás las claves en la logopedia, teniendo una serie de objetivos y de métodos para llevar a cabo la mejora de las capacidades y habilidades del alumno. Asimismo, conocerás de manera sencilla y el impacto grato en el desarrollo de la persona.
¿A qué esperas para formarte como profesional? ¡Te esperamos en Red Educa!
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