Cursos homologados para oposiciones

Titulación Universitaria en Intervención Psicoeducativa en Educación Especial + Musicoterapia (Curso Homologado y Baremable en Oposiciones de la Administración Pública + 10 Créditos ECTS)
Universidad Nebrija
Modalidad
100% Online
Duración
250 H
Créditos ETCS
10 ECTS
360€ 288€
Universidad Nebrija
Modalidad 100% Online
Créditos ETCS 10 ECTS
Duración 250 H
Fracciona tus pagos cómodamente
Cuota:
288€/mes
Resto de plazos: 288 €/mes
Presentación

Sumérgete en el fascinante mundo de la intervención psicoeducativa y la musicoterapia, dos disciplinas en auge y con gran demanda laboral. Este curso online te brinda la oportunidad de adquirir habilidades únicas para trabajar con personas con necesidades especiales, combinando la pedagogía con la terapia musical. Aprenderás a utilizar la música como herramienta terapéutica, potenciando la comunicación, la creatividad y el bienestar emocional.

Información

Para qué te prepara

Al completar el Curso de Intervención Psicoeducativa en Musicoterapia, podrás adquirir los conocimientos necesarios para comprender y aplicar estrategias de intervención psicoeducativa en el ámbito de la educación especial. Podrás identificar las necesidades específicas de los alumnos con diversidad funcional y diseñar programas de intervención adaptados a cada caso. Además, estarás capacitado para utilizar la musicoterapia como herramienta terapéutica, comprendiendo sus fundamentos físicos, éticos y clínicos. Podrás integrar la música y la psicología en tus intervenciones, fomentando el desarrollo cognitivo, emocional y social de las personas con discapacidad. ¡Prepárate para ser un agente de cambio en la educación especial!

Objetivos
  • Analizar las bases físicas y parámetros acústicos de la música en la intervención psicoeducativa.
  • Comprender la historia y concepto de la Musicoterapia en el contexto de la educación especial.
  • Identificar las aplicaciones clínicas de la Musicoterapia en el ámbito de la educación especial.
  • Relacionar la psicología y la música en la intervención psicoeducativa.
  • Explorar la ética y deontología en la práctica de la Musicoterapia en educación especial.
¿A quién va dirigido?

Este curso de Intervención Psicoeducativa en Musicoterapia está diseñado para profesionales del ámbito educativo y de la salud interesados en la atención temprana y educación especial. Dirigido a psicopedagogos, terapeutas ocupacionales, educadores sociales, musicoterapeutas y demás profesionales que buscan herramientas para intervenir con alumnos con necesidades especiales. Con un enfoque práctico y ético, se abordan las bases físicas de la música, la anatomía auditiva, la historia y características de la musicoterapia, su aplicación clínica y su relevancia en la educación especial.

Salidas Laborales

Con el Curso de Intervención Psicoeducativa en Musicoterapia podrás especializarte en la aplicación de la musicoterapia en entornos de educación especial. Podrás trabajar en:

  • Centros educativos especializados
  • Centros de atención temprana
  • Gabinetes psicopedagógicos y asociaciones de apoyo a personas con necesidades especiales. 

¡Dale un enfoque terapéutico a tu pasión por la música!

Metodología

La metodología de Red Educa

La renovada metodología de Red Educa se basa en dos pilares: la innovación y la didáctica. Tenemos a nuestra disposición la plataforma más moderna para que el alumno disfrute de su proceso de aprendizaje con los recursos multimedia que reclama el sistema educativo actual. Mediante vídeos de apoyo o todo un extenso material audiovisual para recorrer de la mano de Red Educa el camino a la digitalización en las aulas y profundizar en las metodologías más vanguardistas.

Nuestra metodología nos hace ser pioneros en formación e-learning y nos permite contribuir con la formación continua del profesorado con el contenido más actual. Es por ello, que nuestros cursos constan de materiales monográficos donde, la didáctica y el contenido práctico, serán las notas predominantes.

Garantizamos un seguimiento y un trato personalizado de los alumnos con los docentes a lo largo del curso con un trato cercano y accesible. El docente permanecerá al lado del alumno en todo momento, motivando su avance y facilitando su aprendizaje. Además, tendrán plena disponibilidad para revolver todas sus consultas o dudas mediante correo electrónico o en los horarios de tutorías telefónicas, lo que permite un contacto directo y constante con el alumno, enriquecedor para ambos.

Contenidos multimedia de calidad

Contenidos multimedia de calidad

Metodologías innovadoras e-learning

Metodologías innovadoras e-learning

Seguimiento docente personalizado

Seguimiento docente personalizado

Contenido didáctico práctico

Contenido didáctico práctico

Contenidos 100% actualizados

Contenidos 100% actualizados

Campus virtual intuitivo

Campus virtual intuitivo

El curso finalizará con éxito tras la lectura amena del manual teórico, así como, del cumplimiento de los requisitos que establezca nuestra plataforma online que serán:

  • LupaCompletar el 75% de las lecciones, para lo cual deberás acceder a todas las lecciones en el campus virtual.
  • AutoevaluaciónRealizar las autoevaluaciones de cada tema y tener una nota media de 50/100
  • Examen finalRealizar el examen final y obtener una nota mínima de 50/100

Temario

Temario del curso
  1. Consideraciones Generales
  2. Evolución Histórica
  3. El concepto de necesidades educativas especiales
  4. Inclusión educativa
  5. Principios generales de intervención educativa
  1. Modalidades de Escolarización
  2. Evaluación Psicopedagógica y Dictamen de escolarización
  3. Orientación Educativa
  1. La escolarización de niños y niñas con necesidades educativas especiales en la educación infantil
  2. El trabajo con las familias
  3. Atención integral. Coordinación con otros servicios (salud, centros escolares, servicios sociales)
  1. Alumnado con Limitaciones de Movilidad
  2. Alumnado con Trastornos Graves de Conducta
  3. Alumnado con Trastornos Generales del Desarrollo
  4. Alumnado con Síndrome de Down
  5. Alumnado con Discapacidad Auditiva
  6. Alumnado con Discapacidad Visual
  7. Alumnado con Trastorno del Desarrollo Intelectual
  1. Recursos Humanos Específicos
  2. Medidas Concretas para la Atención a la Diversidad
  3. Nuevas Tecnologías aplicadas a la Educación Especial
  1. La naturaleza del sonido: la sensación sonora
  2. Oír y escuchar
  3. Tipos de oído
  4. La memoria auditiva
  5. Parámetros y cualidades del sonido
  1. Desarrollo musical
  2. Sistema auditivo periférico
  3. Sistema auditivo central
  1. La música como terapia
  2. Historia de la musicoterapia
  3. La Musicoterapia hoy en día
  4. Diferencias y conexiones de la Musicoterapia y otras disciplinas
  1. Principios de la Musicoterapia
  2. Técnicas de Musicoterapia
  3. La función auditiva en Musicoterapia
  4. Beneficios generales de la Musicoterapia
  5. Áreas de tratamiento
  6. A quién va dirigida la Musicoterapia
  7. Estrategias en Musicoterapia
  8. La relajación
  1. Ética y deontología
  2. Necesidad de normas éticas para el ejercicio de la Musicoterapia
  3. La excelencia en la profesión
  4. Código deontológico del musicoterapeuta
  1. Perfil del musicoterapeuta
  2. El historial clínico-musical
  3. Ámbitos en los que interviene un musicoterapeuta
  4. El trazado de objetivos
  5. Sobre las técnicas de trabajo
  6. Evaluación y seguimiento
  7. ¿Cuándo finaliza un tratamiento en musicoterapia?
  1. Introducción
  2. Clasificación de los instrumentos
  3. Instrumentos en Musicoterapia
  4. Simbología de los instrumentos
  5. Actividades instrumentales de grupo
  1. Introducción: influencia de la música en el cerebro
  2. Música y salud a lo largo de la historia
  3. Efectos neuroquímicos y terapéuticos de la Musicoterapia
  1. Fundamento científico de la Musicoterapia
  2. Aplicaciones clínicas
  3. Otras aplicaciones
  4. Efectos de la Musicoterapia en los seres humanos
  5. Resultados de la Musicoterapia
  1. Musicoterapia y Trastornos de la Comunicación
  2. Musicoterapia y Trastornos Motores
  3. Musicoterapia y parálisis cerebral
  4. Musicoterapia y Trastorno del Procesamiento
  5. Musicoterapia y Trastorno del Espectro Autista
  6. Musicoterapia y geriatría
  1. Introducción a la educación musical
  2. Objetivos de la música en Educación Especial
  3. Métodos
  4. La sesión de Musicoterapia
  5. El profesor de Educación Especial y la música
  6. Condiciones del aula
  7. Resultados de la música en Educación Especial
  1. Introducción al estudio de la Psicología de la Música
  2. Bases psicofisiológicas y psicobiológicas
  3. Influencia de las cualidades del sonido y de los elementos constitutivos de la música en el ser humano
  4. Inteligencia emocional y conducta musical
  1. Introducción
  2. Objeto de estudio
  3. Concepto de arte
  4. Arte-terapia
  1. Introducción
  2. Breve historia de la danzaterapia
  3. Fundamentos de la danzaterapia
  4. Los métodos de la danzaterapia
  5. Resumen de las bases de la terapia por el movimiento

Titulación

Titulación Obtenida

Doble Titulación:

Titulación Universitaria en Intervención Psicoeducativa en Educación Especial por la UNIVERSIDAD ANTONIO DE NEBRIJA con 5 Créditos Universitarios ECTS

Titulación Universitaria en Musicoterapia por la UNIVERSIDAD ANTONIO DE NEBRIJA con 5 Créditos Universitarios ECTS

Curso puntuable como méritos para oposiciones de acceso a la función pública docente en todas las CC AA, según RD 276/2007 de 23 de febrero (BOE 2/3/2007) Éste se lleva a cabo dentro del plan de formación permanente del profesorado de la Universidad Antonio de Nebrija

Universidad Antonio de Nebrija

Claustro

Nuestros docentes
Fracciona tus pagos cómodamente
Simular cuota:
288€/mes
Resto de plazos: 288 €/mes

Opiniones de nuestros alumnos (1)

Luis Manuel S. A.

El material que aportan para realizar el curso.

Estrella Estrella Estrella Estrella Estrella

Adquiere conocimientos especializados en Intervención Psicoeducativa en Educación Especial + Musicoterapia con nuestro Curso Intervención Psicoeducativa Musicoterapia

Utilizar la intervención psicoeducativa en aquellos niños que sufren de TEA tiene una gran importancia y a su vez grandes ventajas de las que podrás disfrutar si decides especializarte en este ámbito junto a Red Educa.

Algunas de las ventajas más notables que encontramos son las siguientes:

  • Participación, a lo largo de la terapia se produce una participación por parte de la familia, consiguiendo un trabajo constante y diario. Gracias a la orientación del profesional en la intervención psicoeducativa con ella se consigue transformar a los familiares en un apoyo natural del niño.
  • Situaciones espontáneas, estas son aquellas que pueden suceder en cualquier momento a lo largo del día, cuando se realiza la intervención a lo largo del día a día se pueden trabajar con las rutinas familiares, realizando los ajustes necesarios y encontrando nuevas necesidades de actuación. Esto se nos vuelve complicado en entornos cerrados y controlados como otros tratamientos.
  • Estructuración de entorno, consiste en trabajar con actividades del día a día como puede ser la comida, ir al baño, etc. Consiguiendo una mejoría en la habilidad de comunicación y social de estas actividades.
  • Refuerzos, gracias a la creación de ciertas rutinas se puede convertir en un refuerzo para la motivación de realizar esta actividad. 

La Musicoterapia se basa en una de as terapia que se sirve de la música a la hora de la mejora del estado de salud y de bienestar de una persona. Asimismo, hay que destacar que la estimulación de la mente es esencial a la hora de entender y juntar las sensaciones y las emociones. Gracias a este Curso Intervención Psicoeducativa Musicoterapia Online podrás aprender más sobre la intervención y sobre la musicoterapia.

Descubre nuevas oportunidades profesionales con nuestro Curso Intervención Psicoeducativa Musicoterapia

Como sabemos, la música provoca uno de los estímulos más atractivos, por lo que supone una gran influencia en los pacientes y, además, estos reciben una terapia afable. Los profesionales de la musicoterapia escogen y aplican la música de manera que supongan beneficios psicológicos y físicos. Los musicoterapeutas trabajan con personas de todas las edades y con diferentes niveles. Además, hay que tener en cuenta que esta terapia es efectiva para la mejora de la calidad de vida de los pacientes. 

Puesto que la música supone un estímulo accesible y que este tiene gran influencia sobre los pacientes, es importante que los profesionales seleccionen y lleven a cabo la música de manera que suponga ventajas para el paciente, tanto de forma psicológica como física. 

Con el Curso Intervención Psicoeducativa Musicoterapia Online de Red Educa podrás formarte en las diferentes medidas de intervención, así como aplicar las diferentes herramientas que contribuyan a este tipo de terapia. Fórmate de la mano de nuestros expertos. 

¿A qué esperas para alzar tu carrera como profesional? ¡Te estamos esperando desde Red Educa!

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