Desarrolla habilidades imprescindibles con nuestro Curso de Pedagogía Logopedia Escolar
Desde una edad temprana hay algunos niños que presentan dificultades al hablar, que pueden derivar en problemas como la baja autoestima o dificultad de adquirir habilidades comunicativas y sociales con otros niños. La logopedia escolar trata de paliar esas dificultades lingüísticas del alumno a través de la detección, intervención y seguimiento de los trastornos derivados del lenguaje. La actuación del logopeda con unos conocimientos firmes y específicos adquiridos en el Curso de Pedagogía Logopedia Escolar consistirá en realizar actividades relacionadas con la audición, la voz, o la articulación, en el ámbito educativo o familiar que palien estos problemas del lenguaje y estimulen la comunicación de estos niños.
El profesional en logopedia escolar es el encargado de la prevención y diagnóstico en los problemas relacionados con el habla y el lenguaje, como se ha mencionado anteriormente, los niños que tienen problemas de TEA, TDAH o TEL suelen necesitar a esta figura profesional durante su etapa escolar. Pero no solo se trabaja con estos niños, algunos de los casos con los que también se trabaja en estos entornos educativos son:
- Problemas con emisión sonidos, son muchos los niños que tienen problemas en la emisión de algún sonido en concreto a una cierta edad, ejemplo de ello es la dificultad de pronunciación de la RR.
- También estos profesionales trabajan con niños que tienen problemas en la lectura y escritura. Uno de los casos más comunes es la mezcla de letras durante esta actividad, esto puede provenir de la dislexia.
- Números, en el caso de que esta dificultad que hemos mencionado antes provenga únicamente de los números es la discalculia, trabajado también por los logopedas escolares.
- Comunicación, es importante llevar a un logopeda infantil a todos aquellos niños que pasado su primer año no ha comenzado a comunicarse con sus primeras palabras.
Aprende sobre la pedagogía terapéutica y eleva tu perfil profesional
El maestro de pedagogía terapéutica lleva a cabo una labor que se puede encuadrar en tres grandes áreas. La intervención en alumnos NEE (necesidades educativas especiales) elaborando programas para este tipo de alumnos específicos llevando a cabo un seguimiento sobre si satisfacen sus necesidades especiales. La planificación del material didáctico para este tipo de alumnos acorde a sus especificidades educativas y que les obliga a coordinarse con otros tutores del alumno. El asesoramiento y apoyo a tutores o familiares en cuanto a la adaptación del aprendizaje o la detección de estas necesidades especiales. Una labor que sin duda requiere del pedagogo unos conocimientos técnicos a través del Curso de Pedagogía Logopedia Escolar, donde se contemplen todas estas singularidades.
Desde una edad temprana hay algunos niños que presentan dificultades al hablar, que pueden derivar en problemas como la baja autoestima o dificultad de adquirir habilidades comunicativas y sociales con otros niños. La logopedia escolar trata de paliar esas dificultades lingüísticas del alumno a través de la detección, intervención y seguimiento de los trastornos derivados del lenguaje. La actuación del logopeda con unos conocimientos firmes y específicos adquiridos en el Curso de Pedagogía Logopedia Escolar consistirá en realizar actividades relacionadas con la audición, la voz, o la articulación, en el ámbito educativo o familiar que palien estos problemas del lenguaje y estimulen la comunicación de estos niños.
Si te decides por realizar esta formación podrás aprender muchas de las funciones que llevan a cabo estos profesionales, entre ellas podemos destacar algunas de forma introductoria:
- Definición del programa, deberán de realizar la elaboración y la definición del programa de trabajo que deberán de seguir los profesores para la enseñanza a los alumnos con necesidades educativas especiales.
- Deberán de tener un control sobre la lista de alumnos con este tipo de necesidades y controlar la salida y entrada de alumnos.
- Personalización, serán los encargados de definir la forma en la que serán atendidos estos alumnos, determinando los materiales que necesitan para su enseñanza efectiva, el espacio donde se realiza y la coordinación de horarios.
- Reuniones, deberán de tener reuniones con los profesores e incluso con los alumnos para la creación de un plan de trabajo personalizado y su seguimiento.
- Orientación, deberán de dar apoyo y orientación a las familias de estos alumnos a través de comunicaciones periódicas sobre la evolución y los avances del niño.
