Certificación Universitaria Coaching Educativo (Titulación Universitaria con 5 Créditos ECTS)

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El coaching educativo se basa en una de las políticas o métodos en los que una o varias personas llevan a cabo diferentes habilidades para contribuir a los alumnos a lograr sus metas en el proceso de enseñanza y de aprendizaje. La cuestión de este método radica en alzar las habilidades y las capacidades y superar las barreras que pueda presentar la educación. Gracias al desempeño de esta políica dentro del ámbito educativo, la orientación de los alumnos será mayor, fomentando un clima afable en la que el aprendizaje sea motivacional y el alumno sea capaz de aprender por sí mismo. 

Por otro lado, cabe señalar la evaluación psicopedagógica tiene como finalidad primordial la de llevar a cabo un inventario de las necesidades obtenidas del análisis de la conducta del alumno para así ofrecer una solución adaptada a sus carencias. Por medio de esta evaluación, se averiguan cuáles son los elementos que influyen a la hora del proceso de enseñanza y se lleva a cabo una toma de decisiones sobre los recursos o ayudas que faciliten el desarrollo educativo del alumno. Gracias al desempeño de ambas labores, el aprendizaje se ve mejorado al igual que el rendimiento. Gracias a estos procesos en el aula los docentes rompen ciertas limitaciones y fomentan la retroalimentación entre los alumnos y el equipo de docentes. 

El Curso Online de Coaching Educativo, recorrerá todas las características de esta evaluación, junto a las deficiencias que puedan derivarse de este y las recomendaciones para evitarlas.

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Dentro de las labores del coaching, el docente es capaz de emplear las herramientas y las capacidades para evitar errores en su enseñanza y convertirse en un verdadero modelo a seguir entre el grupo de estudiantes. No hay que dejar atrás que el coaching educativo tiene que ver con un nuevo modelo de enseñanza y de aprendizaje, el cual pretende eliminar la educación tradicional y promover un aprendizaje motivacional, teniendo como epicentro al alumno. 

El informe psicopedagógico detalla aspectos relacionados con las necesidades educativas, las adaptaciones curriculares o la modalidad de escolarización, entre otros. Una valoración que se llevará a cabo de forma individual con cada alumno y también teniendo en cuenta el contexto en el que se desenvuelve. Los profesores, al estar en contacto directo con la realidad del aula, podrá solicitar este informe a los equipos y departamentos de orientación cuando detecte casos de necesidades educativas especiales entre sus alumnos. Gracias a la aplicación del coaching y de la detección de casos especiales en el aula se puede promover una educación basada en la igualdad. 

El Curso de Coaching Educativo que te ofrecemos desde Red Educa permitirá a los docentes a conocer todo el proceso por el cual, ayudará a estos alumnos con necesidades especiales y a aplicar el coaching dentro del aula. Así como favorecer un mayor nivel de aprendizaje y mejorar sus capacidades.

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