Cursos homologados para oposiciones

Técnico en Gestión de Proyectos de Animación Cultural: Expert@ en Animación Físico-Deportiva y Recreativa + Coordinador de Monitores de Ocio y Tiempo Libre (Doble Titulación con 5 Créditos ECTS)
Euroinnova Business School Universidad Nebrija
Modalidad
100% Online
Duración
425 H
Créditos ETCS
5 ECTS
360€ 270€
Euroinnova Business School Universidad Nebrija
Modalidad 100% Online
Créditos ETCS 5 ECTS
Duración 425 H
Fracciona tus pagos cómodamente
Cuota:
270€/mes
Resto de plazos: 270 €/mes
Presentación

En la actualidad, la gestión de proyectos de animación cultural se ha convertido en una pieza clave para el desarrollo de actividades recreativas y deportivas. Este curso te proporciona las habilidades necesarias para planificar, ejecutar y controlar proyectos de animación cultural de manera efectiva. Con un sector en constante crecimiento y una alta demanda laboral, dominar estas competencias te abrirá las puertas a oportunidades laborales.

Información

Para qué te prepara

Este curso de Gestión de Proyectos de Animación Cultural te prepara para dominar la planificación y ejecución de proyectos, desde la selección y priorización de oportunidades hasta el control de calidad y gestión de riesgos. Aprenderás a definir objetivos, asignar recursos, crear planes de comunicación y utilizar herramientas como diagramas de Gantt. Tras finalizar, podrás liderar equipos, supervisar proyectos, evaluar resultados y cerrar exitosamente cada iniciativa.

Objetivos
  • Establecer objetivos específicos y medibles en la planificación de proyectos de animación cultural.
  • Implementar técnicas de seguimiento y documentación en la gestión de proyectos de animación cultural.
  • Desarrollar estrategias de comunicación efectiva para la coordinación de equipos en proyectos culturales.
  • Evaluar la calidad y el éxito de los proyectos de animación cultural mediante indicadores de rendimiento.
  • Aplicar técnicas de gestión de riesgos y costos en la planificación y ejecución de proyectos culturales.
¿A quién va dirigido?

Este curso de Gestión de Proyectos de Animación Cultural está destinado a profesionales del ámbito cultural y a aquellos interesados en la planificación y ejecución de eventos culturales. Aprenderás a seleccionar proyectos, definir objetivos, gestionar recursos humanos y evaluar resultados. Ideal para coordinadores de eventos culturales y monitores de tiempo libre.

Salidas Laborales
  • Planificador/a Cultural
  • Coordinador/a de Eventos en entidades culturales
  • Gestor/a de Proyectos Culturales.

Metodología

La metodología de Red Educa

La renovada metodología de Red Educa se basa en dos pilares: la innovación y la didáctica. Tenemos a nuestra disposición la plataforma más moderna para que el alumno disfrute de su proceso de aprendizaje con los recursos multimedia que reclama el sistema educativo actual. Mediante vídeos de apoyo o todo un extenso material audiovisual para recorrer de la mano de Red Educa el camino a la digitalización en las aulas y profundizar en las metodologías más vanguardistas.

Nuestra metodología nos hace ser pioneros en formación e-learning y nos permite contribuir con la formación continua del profesorado con el contenido más actual. Es por ello, que nuestros cursos constan de materiales monográficos donde, la didáctica y el contenido práctico, serán las notas predominantes.

Garantizamos un seguimiento y un trato personalizado de los alumnos con los docentes a lo largo del curso con un trato cercano y accesible. El docente permanecerá al lado del alumno en todo momento, motivando su avance y facilitando su aprendizaje. Además, tendrán plena disponibilidad para revolver todas sus consultas o dudas mediante correo electrónico o en los horarios de tutorías telefónicas, lo que permite un contacto directo y constante con el alumno, enriquecedor para ambos.

Contenidos multimedia de calidad

Contenidos multimedia de calidad

Metodologías innovadoras e-learning

Metodologías innovadoras e-learning

Seguimiento docente personalizado

Seguimiento docente personalizado

Contenido didáctico práctico

Contenido didáctico práctico

Contenidos 100% actualizados

Contenidos 100% actualizados

Campus virtual intuitivo

Campus virtual intuitivo

El curso finalizará con éxito tras la lectura amena del manual teórico, así como, del cumplimiento de los requisitos que establezca nuestra plataforma online que serán:

  • LupaCompletar el 75% de las lecciones, para lo cual deberás acceder a todas las lecciones en el campus virtual.
  • AutoevaluaciónRealizar las autoevaluaciones de cada tema y tener una nota media de 50/100
  • Examen finalRealizar el examen final y obtener una nota mínima de 50/100

Temario

Temario del curso
  1. Fase de búsqueda de proyectos
  2. Selección de los mejores proyectos
  3. Identificación de las oportunidades
  4. Comparación de las oportunidades
  5. Priorización y selección de las oportunidades
  6. Detección de proyectos malos proyectos
  7. Actualización y mejora en el proyecto
  8. PARTICIPANTES EN EL PROYECTO
  9. Componentes implicados en un proyecto
  10. Equipo gestor de la cartera
  11. Grupo conductor del proyecto
  12. El promotor
  13. El gestor del proyecto
  14. Inicio del proyecto
  15. Documento inicial del proyecto
  16. La reunión de inicio del proyecto
  1. Definir objetivos
  2. Limitarlo en el tiempo
  3. Ser específicos en cuanto al alcance del proyecto
  4. Primeros pasos importantes
  5. La toma de decisiones
  6. Seguimiento y tratamiento de cuestiones no resueltas
  7. Documentar decisiones y acciones
  8. Creación de un plan de comunicaciones
  9. Poner a las personas en contacto
  10. Desarrollar el presupuesto
  1. Desglose del trabajo
  2. Estructura para el desglose del trabajo
  3. Estimaciones de tiempo y recursos
  4. Asignación del trabajo
  5. Programación del trabajo
  6. Examinar las relaciones entre tareas
  7. Crear un borrador de programación
  8. Técnicas de planificación
  9. Diagramas de Gantt
  10. Gráficos PERT
  11. Camino crítico
  1. Qué es el Benchmarking
  2. Tipos de Benchmarking
  3. La razón fundamental del Benchmarking
  4. ¿Por qué emplear el Benchmarking?
  5. Proceso del Benchmarking
  1. La fase de inicio del proyecto
  2. Documento Inicial del Proyecto
  3. La reunión de comienzo del proyecto
  4. Los siete pasos fundamentales para un inicio satisfactorio
  5. Las reuniones iniciales
  6. Los mecanismos de integración
  7. Las normas de comportamiento
  1. Supervisión y control del proyecto
  2. El presupuesto
  3. Las personas como el eje fundamental de un proyecto
  4. El papel de la comunicación
  5. Resolución de problemas
  6. Indicadores de control de gestión
  7. Control de calidad
  8. Control de los plazos
  9. Control de los costes
  1. Gestión de la calidad en proyectos
  2. Procesos de la gestión de la calidad del proyecto
  3. Planificación de la calidad del proyecto
  4. Garantía de calidad del proyecto
  5. Control de calidad del proyecto
  1. Introducción
  2. Perspectivas del riesgo
  3. Primeros pasos en la gestión del riesgo
  4. Orígenes del riesgo en proyectos
  5. Gestión del riesgo en proyectos
  6. Identificación del riesgo
  7. Tipos de riesgo
  8. Análisis de los riesgos
  9. Evaluación y respuesta ante el riesgo
  1. Inversión financiera
  2. Payback o plazo de recuperación
  3. Gestión de costes
  4. Concepto de costes
  5. Clasificación de costes
  6. Sistemas de cálculo de costes
  7. Sistema de costes directos
  8. Sistema de costes variables
  9. Sistema de costes completo
  10. Técnicas de estimación
  1. Requisitos variables
  2. Los equipos
  3. Tipos de aplicaciones
  4. Los gestores de proyectos
  5. Otras gestiones a considerar
  1. La fase de cierre
  2. Informe del cierre del proyecto
  3. Proceso de cierre del proyecto
  4. Informe de lecciones aprendidas
  5. Revisión de lecciones aprendidas
  6. Realización de beneficios
  7. Éxito del proyecto
  1. Aspectos históricos y conceptuales
  2. Características de la animación físico-deportiva
  3. Entidades y empresas de animación físico-deportiva
  4. El animador físico-deportivo
  1. Elaboración del análisis prospectivo
  2. Diseño de proyectos de animación físico-deportivos y recreativos
  3. Métodos de seguimiento y evaluación
  4. Técnicas de promoción y comunicación
  1. Espacios e instalaciones para el desarrollo de proyectos de animación físico-deportiva:
  2. Entidades, organismos y empresas de animación físico-deportiva
  3. Recursos humanos, gestión, perfiles y formación
  1. El proceso evaluador
  2. Técnicas e instrumentos para la evaluación de proyectos de animación
  3. La elaboración del informe de evaluación:
  1. Estadística aplicada al tratamiento de datos y elaboración de informes en el contexto de la animación físico-deportiva y recreativa
  2. Recursos informáticos aplicados al tratamiento de datos y elaboración de informes en el contexto de la animación físico-deportiva y recreativa
  1. Características del animador/a
  2. Tres tipos de animador/a
  3. Papel de/la animador/a
  4. Funciones del animador/a
  1. Pedagogía y técnica del monitor de tiempo libre
  2. Capacidades del monitor de tiempo libre.
  3. Formación continuada
  4. Ámbitos, aspectos y funciones.
  5. Programación y técnicas.
  6. Características del monitor de tiempo libre.
  7. Para ser un buen monitor de tiempo libre
  8. Funciones del monitor de tiempo libre
  1. Conceptualización de la actividad física en el medio natural.
  2. Información complementaria.
  3. Aspectos técnicos
  1. Conceptualización.
  2. Características generales de los campamentos deportivos en el medio natural.
  3. Características generales de la acampada
  4. Lugares donde acampar
  5. Equipo
  6. Factores de degradación del entorno.
  1. Definición
  2. Aplicaciones a los distintos campos de la vida social.
  3. Técnicas de dinámica de grupo.
  1. Introducción a la educación ambiental.
  2. La crisis ambiental.
  3. Funciones de la educación ambiental.
  4. Objetivos de la educación ambiental
  5. Educación y gestión ambiental
  1. Planificación de un proyecto.
  2. Planificación del proceso para una organización
  3. Visión de futuro
  4. Análisis de los interesados
  1. Breve introducción sobre educación para la salud
  2. Consideraciones metodológicas
  3. Sexualidad en la etapa infantil.
  4. Alimentación infantil y adolescente
  1. Normas generales para prestar primeros auxilios.
  2. Procedimientos para prestar primeros auxilios.
  3. Precauciones generales para prestar primeros auxilios
  1. Análisis de la realidad
  2. Programación de un proyecto aplicado al coordinador de ocio y tiempo libre
  3. Técnicas de investigación.
  4. Pautas para el coordinador de ocio y tiempo libre para la organización de las asociaciones.
  5. Concepciones de ocio.
  6. Educación en el tiempo libre
  1. Pedagogía del ocio.
  2. Tipos de educación
  3. Educación en valores.
  4. Televisión, violencia e infancia.
  5. Trabajo en equipo.
  1. Educación para la paz
  2. Educación intercultural.
  3. Sociedad multicultural.

Titulación

Titulación Obtenida

Doble Titulación:

Titulación de Técnico en Gestión de Proyectos de Animación Cultural: Expert@ en Animación Físico

Deportiva y Recreativa expedida por EUROINNOVA INTERNATIONAL ONLINE EDUCATION, miembro de la AEEN (Asociación Española de Escuelas de Negocios) y reconocido con la excelencia académica en educación online por QS World University Rankings

Titulación Universitaria de Coordinador de Monitores de Ocio y Tiempo Libre por la UNIVERSIDAD ANTONIO DE NEBRIJA con 5 Créditos Universitarios ECTS

Curso puntuable como méritos para oposiciones de acceso a la función pública docente en todas las CC AA, según RD 276/2007 de 23 de febrero (BOE 2/3/2007) Éste se lleva a cabo dentro del plan de formación permanente del profesorado de la Universidad Antonio de Nebrija

Euroinnova - Nebrija

Claustro

Nuestros docentes
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Simular cuota:
270€/mes
Resto de plazos: 270 €/mes

Conviértete en todo un profesional de la animación cultural con esta formación de Red Educa

La animación cultural es un pilar fundamental en el desarrollo de una sociedad. No se trata simplemente de organizar eventos o actividades; es una herramienta poderosa para fomentar la participación ciudadana, preservar tradiciones y estimular la creatividad colectiva.

Al invertir en animación cultural, estamos invirtiendo en el futuro de nuestra comunidad. Esta disciplina no solo entretiene, sino que también educa, inspira y conecta a las personas de diversas procedencias. A través de programas culturales bien diseñados, podemos abordar problemas sociales, promover el diálogo intercultural y fortalecer el sentido de identidad local.

Además, la animación cultural tiene un impacto económico significativo. Atrae turismo, genera empleos y revitaliza áreas urbanas. Es un catalizador para la innovación y el emprendimiento en las industrias creativas.

En resumen, la animación cultural no es un lujo, sino una necesidad. Invertir en ella es invertir en nuestro bienestar colectivo y en un futuro más rico en experiencias y oportunidades para todos.

Para poder llevar a cabo estas funciones, queremos destacar sobre todo algunas de las habilidades y competencias que se hacen necesarias en el sector.  La animación cultural requiere un conjunto único de habilidades que van más allá del mero conocimiento teórico. Un buen animador cultural debe poseer una mezcla de creatividad, empatía y capacidad de liderazgo. La habilidad para comunicarse eficazmente es fundamental, ya que deberás interactuar con personas de diversas edades y orígenes culturales. La flexibilidad y adaptabilidad son igualmente cruciales, pues cada evento o actividad presentará desafíos únicos.

Por último, la capacidad de resolver problemas y tomar decisiones rápidas te ayudará a manejar situaciones imprevistas. Cultivar estas habilidades te convertirá en un animador cultural competente y versátil, capaz de enriquecer la vida cultural de tu comunidad.

Amplía tus conocimientos y desarróllate dentro de esta área, con este Curso de Gestión de Proyectos de Animación Cultural

Los juegos para la animación cultural son herramientas poderosas que transforman cualquier evento en una experiencia memorable y enriquecedora. Estos juegos no solo entretienen, sino que también educan y fomentan la interacción social de manera única.

Entre los juegos más efectivos se encuentran los de rol, donde los participantes asumen diferentes personajes históricos o culturales, permitiéndoles sumergirse en otras épocas y tradiciones. Los juegos de preguntas y respuestas sobre temas culturales son otro recurso invaluable, desafiando el conocimiento de los participantes de forma divertida.

No podemos olvidar los juegos tradicionales de diferentes culturas, que ofrecen una ventana a las costumbres de distintos pueblos. Además, los juegos de creación artística colectiva fomentan la expresión y la colaboración, resultando en obras que reflejan la diversidad del grupo.

La clave del éxito en la animación cultural radica en seleccionar juegos que se adapten al público objetivo y al contexto del evento. Con la elección adecuada, estos juegos se convierten en catalizadores de aprendizaje, comprensión intercultural y cohesión social, haciendo de cada actividad una experiencia inolvidable y enriquecedora para todos los participantes.

¡Ven y matricúlate con nosotros! Aprovéchate de los grandes beneficios que tenemos para ti.

Por qué elegir Red Educa
11
Años de experiencia formando docentes
16640
Alumnos ya han confiado en nosotros
15186
Profesionales forman parte de la Red Social Educativa