Cursos homologados para oposiciones

Técnico Profesional en Blended Learning en Educación Superior
Euroinnova Business School
Modalidad
100% Online
Duración
180 H
260€ 208€
Euroinnova Business School
Modalidad 100% Online
Duración 180 H
Fracciona tus pagos cómodamente
Cuota:
208€/mes
Resto de plazos: 208 €/mes
Presentación

El curso Técnico Profesional en Blended Learning en Educación Superior responde a la demanda creciente de adaptabilidad educativa frente a las innovaciones tecnológicas. Este programa formativo se centra en la fusión entre la instrucción presencial y en línea, capitalizando en los procesos de cambio en el ámbito educativo y la necesidad de integrar métodos didácticos innovadores. Con una mirada a los modelos de adopción tecnológica, se pretende formar profesionales capaces de diseñar y aplicar estrategias de enseñanza-aprendizaje que mejoren la experiencia educativa universitaria.

Los participantes adquirirán competencias para implementar el modelo blended learning, evaluando la convergencia pedagógica y tecnológica para optimizar el proceso educativo. Se explorarán casos prácticos, como la instrucción del inglés y el fomento del trabajo colaborativo en centros de educación primaria.

Información

Para qué te prepara

Este curso de Técnico Profesional en Blended Learning en Educación Superior prepara para implementar y gestionar programas educativos híbridos. Abarcarás desde innovaciones tecnológicas educativas hasta modelos de adopción tecnológica. Desarrollarás habilidades para el cambio en la enseñanza superior, aprenderás sobre blended learning con perspectiva universitaria y conocerás métodos efectivos de enseñanza del inglés en este ámbito. Además, te capacitarás en formación docente adaptada a la modalidad B-learning y en promover el trabajo colaborativo innovador en educación.

Objetivos
  • Dominar innovaciones tecnológicas.
  • Evaluar cambios en educación superior.
  • Aplicar modelos de adopción tecnológica.
  •  Implementar b-Learning en universidades.
  • Fusionar pedagogía con tecnología.
  • Enseñar inglés con b-Learning.
  • Formar docentes en metodología mixta.
  • Gestionar proyectos colaborativos.
¿A quién va dirigido?

Dirigido a docentes, coordinadores académicos y profesionales del ámbito educativo superior, este curso profundiza en innovaciones tecnológicas, cambios en la enseñanza, y modelos de Blended Learning. Abarca desde perspectivas teóricas hasta aplicaciones prácticas para una educación más colaborativa e interactiva, incluyendo casos específicos en formación de profesores y enseñanza del inglés. Ideal para quienes buscan liderar la transformación educativa.

Salidas Laborales

El Curso Técnico Profesional en Blended Learning en Educación Superior abre puertas a una educación innovadora, preparando profesionales para liderar la transformación digital en aulas universitarias. Egresados podrán:

  • Implementar modelos educativos híbridos
  • Gestionar procesos de cambio en enseñanza superior
  • Fomentar colaboraciones mediante tecnologías de aprendizaje. 

Perfecto para educadores, asesores pedagógicos y coordinadores de programas de inglés, facilitando formación docente y promoviendo prácticas educativas vanguardistas en centros educativos.

Metodología

La metodología de Red Educa

La renovada metodología de Red Educa se basa en dos pilares: la innovación y la didáctica. Tenemos a nuestra disposición la plataforma más moderna para que el alumno disfrute de su proceso de aprendizaje con los recursos multimedia que reclama el sistema educativo actual. Mediante vídeos de apoyo o todo un extenso material audiovisual para recorrer de la mano de Red Educa el camino a la digitalización en las aulas y profundizar en las metodologías más vanguardistas.

Nuestra metodología nos hace ser pioneros en formación e-learning y nos permite contribuir con la formación continua del profesorado con el contenido más actual. Es por ello, que nuestros cursos constan de materiales monográficos donde, la didáctica y el contenido práctico, serán las notas predominantes.

Garantizamos un seguimiento y un trato personalizado de los alumnos con los docentes a lo largo del curso con un trato cercano y accesible. El docente permanecerá al lado del alumno en todo momento, motivando su avance y facilitando su aprendizaje. Además, tendrán plena disponibilidad para revolver todas sus consultas o dudas mediante correo electrónico o en los horarios de tutorías telefónicas, lo que permite un contacto directo y constante con el alumno, enriquecedor para ambos.

Contenidos multimedia de calidad

Contenidos multimedia de calidad

Metodologías innovadoras e-learning

Metodologías innovadoras e-learning

Seguimiento docente personalizado

Seguimiento docente personalizado

Contenido didáctico práctico

Contenido didáctico práctico

Contenidos 100% actualizados

Contenidos 100% actualizados

Campus virtual intuitivo

Campus virtual intuitivo

El curso finalizará con éxito tras la lectura amena del manual teórico, así como, del cumplimiento de los requisitos que establezca nuestra plataforma online que serán:

  • LupaCompletar el 75% de las lecciones, para lo cual deberás acceder a todas las lecciones en el campus virtual.
  • AutoevaluaciónRealizar las autoevaluaciones de cada tema y tener una nota media de 50/100
  • Examen finalRealizar el examen final y obtener una nota mínima de 50/100

Temario

Temario del curso
  1. La innovación como marchamo
  2. Tecnología e innovación en el ámbito educativo
  3. Investigaciones, programas, experiencias
  4. Cuestiones para la reflexión teórica y práctica
  5. Conclusión: aprendiendo a educar junto a las máquinas
  1. Con las tradicionales hacia las nuevas y emergentes funciones de la Universidad en la sociedad infocomunicacional
  2. Dimensión europea de la Universidad: el EEES como base de los procesos de cambio
    1. - El Espacio Europeo de Educación Superior
    2. - El sistema europeo de créditos
    3. - La formación por competencias
  3. El profesor y el estudiante como motores del cambio
  4. Una nueva cultura de la enseñanza y del aprendizaje como engranaje de cambio
  1. Los modelos de adopción de innovaciones tecnológicas
  2. Los modelos de difusión de innovaciones tecnológicas
  3. Conclusión: adopción y difusión del b-Learning
  1. Características de los modelos b-Learning
  2. ¿Qué combina el b-Learning?
  3. Evolución y estado de los modelos formativos combinados
  4. Ecosistema del b-Learning
  5. Un nuevo concepto de enseñanza
  6. Beneficios del b-Learning desde la perspectiva del alumno, del docente y de la institución universitaria
    1. - Beneficios desde la perspectiva del alumno
    2. - Beneficios desde la perspectiva del docente
    3. - Beneficios desde la perspectiva de la institución universitaria
  7. Tendencias de los modelos formativos combinados para la educación superior
    1. - b-Learning: paradigma emergente en la educación superior
    2. - Retos al sistema universitario generados a partir del b-learning
  1. Precedentes históricos y evolución del Blended Learning
    1. - ¿Se puede hablar de una evolución en la interpretación del b-Learning?
  2. Hacia la convergencia en el b-Learning
    1. - Comprender el proceso de convergencia en el b-Learning
  3. Componentes del modelo de convergencia en el b-Learning
  4. El diseño instruccional y la convergencia en el b-Learning
  5. Conclusión: pistas para el debate
  1. Plataformas e-Learning como base para b-Learning
    1. - La plataforma Moodle
  2. El Modelo Blended Learning
    1. - Principios constructivistas del modelo
    2. - Estructura del modelo
  1. Caso 1: Desarrollo profesional de profesores en b-Learning
    1. - Requisitos de formación
    2. - Propuesta de formación
    3. - La disciplina ICT and Educación en b-Learning
    4. - Semana presencial
    5. - Las semanas a distancia
    6. - La evaluación: balance de la disciplina en b-Learning
  2. Caso 2: Formación narrativa de profesores en b-Learning
    1. - Requisitos de la formación
    2. - Propuestas de formación
    3. - El módulo “Violencia escolar-encuadramiento conceptual”
    4. - La evaluación
  1. El Blended Learning como entorno personal de aprendizaje y de gestión del conocimiento
  2. Teorías educativas asociadas al Blended Learning
  3. Estudio sobre Blended Learning y el aprendizaje colaborativo
  4. Principales resultados del estudio
    1. - Resultados inter e intracentros
    2. - Trabajo colaborativo con TIC en entornos b-Learning con docentes de otros centros educativos.

Titulación

Titulación Obtenida
TITULACIÓN expedida por EUROINNOVA INTERNATIONAL ONLINE EDUCATION, miembro de la AEEN (Asociación Española de Escuelas de Negocios) y reconocido con la excelencia académica en educación online por QS World University Rankings
Euroinnova Business School

Claustro

Nuestros docentes
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Simular cuota:
208€/mes
Resto de plazos: 208 €/mes

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Como sabemos, en la actualidad, hay un gran impacto de la digitalización. El blended learning o B-learning se basa en uno de los métodos de enseñanza que anexiona tanto la educación online como la presencial con una meta en claro:  unir ambos sectores para conseguir un aprendizaje basado en la eficiencia. Este enfoque educativo incorpora la tecnología para optimizar la experiencia de las aulas y entender los diferentes temas y nociones. Los maestros y profesionales incorporan las nuevas tecnologías para la optimización. Además, hay que tener en cuenta que este enfoque educativo brinda las respuestas necesarias para adaptarse a las nuevas necesidades dentro de la educación y de la sociedad. 

La idea clave de este método de estudio y de aprendizaje se basa en la anexión de los puntos más fuertes de cada uno de los tipos de formación, tanto la formación presencial como la online. De esta forma, se emplea la anexión de ambas para obtener y recopilar los beneficios de cada una de ellas. El B-Learning permite a los estudiantes una mayor participación en el proceso de aprendizaje. Gracias a la adaptación de todos los contenidos y de las actividades se pueden atender alas diversas necesidades de cada uno de los alumnos. 

Gracias a este Curso Técnico Profesional en Blended Learning en Educación Superior que te ofrecemos desde Red Educa conocerás las claves de este tipo de aprendizaje e impulsarás tus conocimientos para poder llevarlo a cabo. 

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Hoy en día, el aprendizaje ha ido evolucionando y transformándose a pasos agigantados. Uno de los métodos es este, un aprendizaje basado en la anexión de la formación presencial y online. Este tipo de formación resulta enriquecedora para las personas, por ello, cada vez son más los docentes que implantan este tipo de educación. Gracias también al mismo se pueden tener mayor acceso a los contenidos y poder participar en actividades, de manera que aumenta la retroalimentación. Además, este método facilita a los estudiantes trabajar en diferentes proyectos y poder obtener un feedback por parte de los profesionales. 

Por otro parte, vivimos en un mundo cada vez más digital, es clave que los estudiantes se vayan familiarizando en este tipo de tecnologías sólidas, gracias al Blended Learning, los alumnos pueden aprender mayores capacidades y habilidades digitales cada vez más importantes. Cada una de estas habilidades son cada vez más valoradas en la actualidad, abriendo camino a nuevos conocimientos a las metodologías digitales. En resumen, podemos decir que el blended learning ofrece a los alumnos nuevos experiencias del aprendizaje, fomentando una formación de calidad. 

Desde Red Educa ofrecemos una formación íntegra acerca de este tipo de formación que combina la presencialidad con el método online. Gracias a la metodología e-learning de Red Educa podrás formarte de la manera más fácil y cómoda. 

¿A qué esperas para aumentar tu CV? ¡Te esperan nuestros expertos en la materia!

Por qué elegir Red Educa
11
Años de experiencia formando docentes
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Alumnos ya han confiado en nosotros
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Profesionales forman parte de la Red Social Educativa