Cursos homologados para oposiciones
Hasta el 24/04/2025
En la actualidad, la psicomotricidad cada vez está adquiriendo una mayor importancia en el ámbito educativo, sanitario y sociocomunitario, ya que es una disciplina científica, permanentemente actualizable que estudia las estrechas relaciones entre lo físico y lo psíquico, pensando en el cuerpo del sujeto y sus manifestaciones. Por ello, el curso proporciona conocimientos sobre la función de la psicomotricidad, el rol del psicomotricista, el funcionamiento de nuestro cuerpo, diferentes alternativas y juegos para la intervención psicomotriz y cómo realizar dicha evaluación. En este curso, te formamos para que tengas todas las herramientas que necesitas para llevar a cabo una buena intervención psicomotriz.
El Curso Técnico Profesional en Psicomotricidad te prepara para aplicar con eficacia intervenciones psicomotoras en ámbitos sanitarios y educativos. Aprenderás a comprender y fomentar la calidad de vida mediante la psicomotricidad, abordarás la relevancia del cuerpo y el desarrollo psicomotor desde la infancia.
El Curso Técnico Profesional en Psicomotricidad está concebido para profesionales de la salud, educadores y terapeutas que busquen profundizar en el desarrollo psicomotor y la intervención psicomotriz en áreas sanitarias y educativas. Es ideal para quienes deseen aplicar conocimientos sobre el cuerpo, esquema corporal, trastornos psicomotrices.
La renovada metodología de Red Educa se basa en dos pilares: la innovación y la didáctica. Tenemos a nuestra disposición la plataforma más moderna para que el alumno disfrute de su proceso de aprendizaje con los recursos multimedia que reclama el sistema educativo actual. Mediante vídeos de apoyo o todo un extenso material audiovisual para recorrer de la mano de Red Educa el camino a la digitalización en las aulas y profundizar en las metodologías más vanguardistas.
Nuestra metodología nos hace ser pioneros en formación e-learning y nos permite contribuir con la formación continua del profesorado con el contenido más actual. Es por ello, que nuestros cursos constan de materiales monográficos donde, la didáctica y el contenido práctico, serán las notas predominantes.
Garantizamos un seguimiento y un trato personalizado de los alumnos con los docentes a lo largo del curso con un trato cercano y accesible. El docente permanecerá al lado del alumno en todo momento, motivando su avance y facilitando su aprendizaje. Además, tendrán plena disponibilidad para revolver todas sus consultas o dudas mediante correo electrónico o en los horarios de tutorías telefónicas, lo que permite un contacto directo y constante con el alumno, enriquecedor para ambos.
Contenidos multimedia de calidad
Metodologías innovadoras e-learning
Seguimiento docente personalizado
Contenido didáctico práctico
Contenidos 100% actualizados
Campus virtual intuitivo
El curso finalizará con éxito tras la lectura amena del manual teórico, así como, del cumplimiento de los requisitos que establezca nuestra plataforma online que serán:
Licenciado en Psicología. Máster del Profesorado de Educación con especialidad en Orientación Educativa. Está especializada en habilitación sanitaria y en la docencia. Cuenta con experiencia en centros escolares y sociales, centros de la mujer, asociaciones, sistema judicial y centros sanitarios.
Diplomada en Magisterio de Educación Primaria y Licenciada en Psicopedagogía. Se dedica al sector de la formación desde hace más de 15 años y posee una amplia experiencia en impartir formación presencial y online en el área educativa y de orientación laboral.
Graduada en Pedagogía por la Universidad de Granada. Apasionada por el ámbito educativo y de formación y orientación.
Cuenta con una amplia experiencia en formación e-learning, y además de ser docente, es redactora oficial de blogs y revistas de temáticas educativas.
Diplomada en Logopedia y Técnica en Audiología Protésica y Cuidados Auxiliares de enfermería. Especializada en estudios audiológicos y adaptación de prótesis auditivas, así como en evaluación e intervención en trastornos del habla, comunicación y lenguaje tanto en población adulta como infantil. Amplia experiencia en el ámbito clínico y en la tutorización de alumnado en prácticas.
Graduada en Pedagogía, especialista en Orientación Educativa e Intervención Psicopedagógica. A lo largo de su carrera profesional ha desarrollado proyectos educativos en diversos contextos. En la actualidad, ejerce como docente y participa en la realización de contenido audiovisual para redes sociales y en la redacción de temáticas de interés para blogs educativos.
Maestro en Educación Especial, Psicopedagogo y Master en informática educativa. Actualmente es director técnico de la Fundación AUCAVI y asesor técnico de AQUA Johanesburg. Patrono de la Fundación adapta. También es miembro de la comisión de educación del CERMI Madrid y de la comisión de educación de la Federación Autismo Madrid. Especialista en accesibilidad y tecnología para la inclusión. Responsable del Programa COAU. Formación para la inclusión de alumnos con TEA en centros de educación ordinaria. Docente en Masters, Expertos y cursos de formación varios y Docente F. Orange España, sobre tecnología aplicada a personas con TEA.
Graduada en Lenguas y Culturas Extranjeras por una Universidad italiana, con un Postgrado en Educación y Máster de Investigación por la Universidad de Granada. Se dedica a la enseñanza online, en grupo y en alumnos particulares desde más de 8 años. Es una persona que abraza el cambio y es una apasionada de la educación en todos sus matices.
Graduado en Pedagogía, y Certificado como Docente de Formación Profesional para el empleo en certificados y acciones formativas relacionadas con competencias digitales avanzadas, habilidades de comunicación, formación para personal docente, habilidades sociales, formación e-learning, inserción laboral y sensibilización ambiental, sostenibilidad e igualdad de género.
Con más de 13 años de experiencia en el mundo de la educación, y recientemente Nominado como Mejor Docente de España en FP, en los prestigiosos premios de Educa Abanca.
Como Maestro, animador de tiempo libre, Licenciado en Psicopedagogía y Experto en Gestión Emocional, ha estado apoyando la educación y los procesos de gestión emocional sana desde 2009, en el marco del Gabinete Handudy, del cual es fundador. Su trabajo se centra en mejorar las relaciones y ayudar a las personas a vivir plenamente desde sus emociones. Lo que le distingue su enfoque es su naturaleza humana, creativa y emocional. Adopta un enfoque holístico que integra aspectos emocionales, cognitivos y de comportamiento para promover la salud emocional preventiva. Además, destaca su labor como divulgador de la salud emocional tanto en redes sociales como escritos de los libros «sorbitos de amor» y «latidos de emoción», guías para la gestión de las emociones de forma plena y satisfactoria.
Licenciada en Pedagogía y catedra UNESCO de Cultura de paz desde 2005. Formada en facilitación de grupos y en Trabajo de Procesos. Actualmente es formadora de formadores y también de claustros de profesorado para el Departament d’Educació de la Generalitat. Elisenda también es especialista en protección y buen trato de la infancia en Educo y socia fundadora de la entidad Cultura Restaurativa, que presta servicios para la promoción del enfoque restaurativo relacional en diferentes ámbitos.
También es autora de varios materiales para la promoción de los espacios seguros y de buen trato para la infancia, del cuento “como cazar sombras” publicado por EDUCO para trabajar la gestión de la violencia con niños y coautora de la Guía para desplegar el enfoque restaurativo en los centros educativos, que ha publicado el departamento de educación de Cataluña recientemente.
Lorena Soto es psicóloga infantil, especializada en psicología clínica, atención temprana y neuropsicología, con 13 años de experiencia en su profesión. A lo largo de su carrera, ha conocido diferentes áreas de su profesión, acompañando a muchos pequeños/as pacientes y sus familias.
Dirige su propio centro infantil en Motril, donde, junto al mejor equipo de especialistas, trabaja para mejorar la calidad de vida de cada uno de los casos a los que acompaña. Su visión del juego como parte fundamental del desarrollo y de la terapia pediátrica se ve reflejado tanto en su dinámica de trabajo como en su espacio de terapia, creado con cariño para la infancia.
Ha impartido charlas para padres, madres y cuidadores/as en las que aporta conocimientos fundamentales sobre desarrollo, neurodiversidad y autocuidado. Su trato humano, cercano y respetuoso hacia la infancia y su entorno son parte fundamental de su esencia y de su forma de ver la vida y la psicología.
Carmina Benamunt es madre, empresaria, coach y apasionada del crecimiento personal. Mentora familiar especializada en adolescencia, lleva más de 11 años trabajando junto a ellos, acompañándolos en el proceso de atravesar esa etapa llena de cambios y de retos. Además es escritora y speaker sobre bienestar personal y familiar. Máster en Coaching Estructural y formación en PNL, Terapia Gestalt, Pedagogía Sistémica con el privilegio de estar con Angélica Olvera, Constelaciones Familiares, Registros Akasicos, Tantra, Bioneuroemoción y Terapia estratégica breve. CNV. TIR. Ha acompañado a más de 1000 familias, organizaciones, equipos, a transformar su vida y sus roles de convivencia combinando el desarrollo personal, la inteligencia emocional y el cambio de mentalidad.
Ha dado talleres en diferentes escuelas de Catalunya para que las personas cambiaran su mentalidad y transformarán sus vidas. Ha implantado talleres de gestión emocional en la Prisión de Brians 2, en el módulo 11, el más violento. Imparte procesos de liderazgo, comunicación y alto rendimiento tanto en el campo de la familia en la etapa adolescente como en organizaciones de empresa familiar.Su objetivo es mejorar la vida de las personas y acompañar a las personas adolescentes para
que crean en sí mismas y tengan una buena salud mental, emocional y espiritual.
Técnico Profesional en Psicomotricidad (Titulación Profesional de Psicomotricista)
La forma en la que dividen los temas en cada unidades.
acouturier
El conjunto de actividades para poder realizar en la práctica o en el futuro como profesional.
La psicomotricidad es uno de los principales temas a estudiar en los últimos años, aunque sea una materia, que se lleve impartiendo durante mucho tiempo. Es por ello por lo que, llevar a cabo esta actividad con los más pequeños, es importante.
Intentar trabajar y potenciar esta manera en los niños, es vital para poder llevar a cabo un buen desarrollo tanto cognitivo como motriz, pues aprenderán a jugar y crecer. Además de ello, todo ello, dependerá de hacer hincapié en la necesidad que tenga cada estudiante.
Por otro lado, se debe de detectar también los diferentes puntos fuertes y débiles para poder desarrollar las diferentes capacidades. También se pretende prestar toda la ayuda necesaria para poder estimular las destrezas musculares y desarrollar pensamiento crítico.
Entre los principales objetivos que se quieren conseguir con la psicomotricidad, es atender a los mas pequeños, tanto a nivel cognitivo como a nivel efectivo racional, además de intentar desarrollar las capacidades sensitivas y aquellas sensaciones del cuerpo. También supone educar tanto para desarrollar las perceptiva y la simbólica de nuestro alrededor. Finalmente queremos conseguir el niño tome conciencia consigo mismo y con los demás, además de con el entorno en el que se codea.
Entre los principales beneficios, podemos encontrar el favorecimiento del control sobre el cuerpo, adema de la coordinación motora, equilibrio, etc, además de apostar por mejorar tanto la memoria como la creatividad. Ayudar también a la mejora de la autoestima tanto a nivel grupal como individual, y tratar de enfrentarse a las inseguridades.
Por todo ello queremos ofrecerte este Curso Técnico Profesional en Psicomotricidad, para que te prepares, completamente a tu ritmo y desde cualquier lugar.
La correcta preparación de ejercicios para poder atender a la psicomotricidad es una de las actividades mas importantes. Con ello, se deberá de adaptar cada actividad a la psicomotricidad que presente el niño, además de contar con todas las herramientas y materiales necesarios, para poder ayudarlo.
Algunos ejercicios relacionados con la estimulación lingüística se centran sobre todo en llevar a cabo actividades de carácter comunicativo. En los centros, pueden practicarse algunos ejercicios de identificación abstracta de conceptos y de formación de estructuras.
Por otro lado, hablamos de los ejercicios relacionados con la creatividad, pues con ellos, se pretende mejorar la imaginación infantil, a través de ejercicios en lo que se garantice la libertad de expresión y de la comunicación.
Otros ejemplos de ejercicios de psicomotricidad pueden ser: a modelación con plastilina, recortar haciendo formas o realizar con castillo con boques, etc.
Si quieres seguir aprendiendo sobre los múltiples beneficios que se pueden reflejar con la práctica de la psicomotricidad en los más pequeños, además de llevar a cabo un estudio mucho más profundo de la madurez tanto física como psíquica, te recomendamos este Curso Técnico Profesional en Psicomotricidad que ponemos a tu disposición con Red Educa.
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