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¿Sabes qué es un Padlet? Aprende a utilizar esta potente herramienta educativa

Padlet

Andrea Rojas

Mié, 05/02/2025 - 16:06

Un Padlet es una herramienta digital que permite crear tableros colaborativos en línea donde se pueden agregar notas, imágenes, enlaces, videos, archivos y otros contenidos. Es una especie de "mural virtual" donde los usuarios pueden compartir ideas, recursos o proyectos de manera interactiva. Se utiliza en contextos educativos, de trabajo en grupo, o para organizar información de forma visual y colaborativa.

¿Sabes cómo utilizarlo o cómo se usa en el entorno educativo?

Usar Padlet en un entorno educativo puede ser una forma increíble de fomentar la colaboración, creatividad y organización.

¡Sigue estos pasos! Te enseño:

Crea una cuenta:

  • Visita Padlet y regístrate con tu correo electrónico o a través de una cuenta de Google o Microsoft.
  • Si eres un docente, puedes optar por el plan educativo gratuito, que ofrece más funcionalidades.

Crea un nuevo Padlet:

  • Una vez dentro, haz clic en "Crear un Padlet" para comenzar.
  • Puedes elegir entre diferentes plantillas (tablero, pared, lista, lienzo, etc.), dependiendo de cómo quieras organizar la información.

Personalizar tu Padlet:

  • Cambia el fondo, el color, el título y la descripción según el tema de tu clase o actividad.
  • Puedes modificar la configuración de privacidad para que sea visible solo para los estudiantes de tu clase o de manera pública.

Agrega contenidos:

  • Haz clic en el icono de + para añadir notas. Puedes agregar:
    • Texto: información importante o comentarios.
    • Imágenes: agregar fotos o diagramas.
    • Enlaces: para compartir recursos como artículos o videos.
    • Videos: como YouTube o Vimeo.
    • Archivos: para subir documentos de trabajo.
    • Mapas: crear mapas interactivos con direcciones o ubicaciones relevantes.
  • Las notas pueden tener colores diferentes, y puedes organizarlas arrastrándolas por el tablero.

Colaboración:

  • Invita a tus estudiantes a colaborar en el tablero. Solo necesitas compartir el enlace o enviar invitaciones por correo.
  • Los estudiantes pueden agregar sus propios comentarios, recursos y respuestas. También puedes establecer permisos para controlar si solo pueden ver o editar.

Uso en actividades educativas:

  • Debates y discusiones: los estudiantes pueden compartir sus ideas sobre un tema específico.
  • Lluvias de ideas: un espacio donde todos pueden aportar ideas sin límite.
  • Exposiciones virtuales: los estudiantes pueden compartir sus proyectos de manera visual, como presentaciones, informes, etc.
  • Portafolios: cada estudiante puede tener su propio Padlet como portafolio digital donde van subiendo sus trabajos.

Evaluar y dar retroalimentación:

  • Como docente, puedes dejar comentarios en las publicaciones de los estudiantes para dar retroalimentación o sugerencias.
  • También puedes evaluar el trabajo y dar seguimiento a los avances de la clase.

Compartir y exportar:

  • Una vez terminado el Padlet, puedes compartirlo con otros docentes, padres de familia o incluso publicarlo en tu sitio web.
  • También puedes exportar el contenido a formatos como PDF, Excel o imágenes.

También puedes integrar Padlet con herramientas como Google Classroom, Microsoft Teams o Moodle para gestionar tus clases. De esta manera, los estudiantes pueden interactuar entre sí, responder a publicaciones de otros, lo que genera un ambiente de aprendizaje colaborativo.

Otra idea que puedes incorporar es la creación de actividades que inviten a los estudiantes a completar tareas de forma creativa, como hacer una "búsqueda del tesoro" de conceptos en un Padlet.

Ejemplos de uso Educativo

  • Portafolio de proyectos: cada estudiante tiene su propio Padlet para subir trabajos, reflexiones, y material relevante.
  • Presentaciones grupales: los estudiantes pueden agregar diapositivas, videos o enlaces para preparar una presentación grupal.
  • Reflexión diaria: los estudiantes pueden escribir en un Padlet de clase sus reflexiones sobre la jornada o lo aprendido en el día.

El uso del Padlet en el ámbito educativo es de gran importancia, puesto que permite que los estudiantes trabajen juntos en tiempo real, compartiendo ideas, recursos y comentarios. Favoreciendo el aprendizaje colaborativo, ya que todos pueden contribuir al mismo espacio digital y aprender unos de otros. También, Los estudiantes tienen la oportunidad de expresar sus ideas de manera visual, utilizando texto, imágenes, enlaces y videos. Esta versatilidad fomenta la creatividad y permite presentar la información de formas innovadoras y personalizadas.

En lugar de solo consumir información, los estudiantes interactúan activamente con el contenido, creando, compartiendo y organizando información. Esto puede aumentar su motivación y participación en las actividades de la clase. Además, los docentes pueden monitorear el progreso de los estudiantes de manera sencilla, ver sus aportaciones y proporcionar retroalimentación instantánea.

La finalidad del Padlet

Como herramienta digital, Padlet está disponible en cualquier dispositivo con acceso a internet (computadoras, tablets, smartphones), lo que facilita el acceso y la participación de los estudiantes sin importar su ubicación. También permite que los estudiantes trabajen a su propio ritmo, ya que el contenido queda disponible en línea para que lo revisen cuando lo necesiten.

Padlet es una herramienta inclusiva que puede ser utilizada por estudiantes con diferentes estilos de aprendizaje. Por ejemplo, los estudiantes visuales pueden aprovechar el uso de imágenes y videos, mientras que los estudiantes auditivos pueden utilizar enlaces a recursos en audio. Además, la plataforma es fácil de usar, lo que reduce las barreras tecnológicas.

Por lo tanto, en contextos de aprendizaje a distancia o híbrido (combinando clases presenciales y virtuales), Padlet se convierte en una herramienta esencial para mantener a los estudiantes conectados, comprometidos y participativos. Es una excelente manera de mantener la interacción entre el maestro y los alumnos fuera del aula física.

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